دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اثربخشی ارزیابی یک جنسیت واحد آموزش آموزش

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اثربخشی ارزیابی یک جنسیت واحد آموزش آموزش

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اثربخشی ارزیابی یک جنسیت واحد آموزش آموزش 

در قالب pdf و در  11 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Development and effectiveness
assessment of a sex
education learning unit for Thai
primary students
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه اثربخشی درس‌های آموزش جنسی را که برای دانش‌آموزان کلاس ششم ایجاد شده است مورد بررسی قرار داد
جامعه محلی و کارشناسان
طراحی/روش/رویکرد – سه طرح درس بر اساس بحث گروهی متمرکز تهیه شد
با دانش آموزان، والدین و معلمان و سپس بر اساس بازخورد کارشناسان تجدید نظر شده است. سه درس نهایی شده
به 102 دانش آموز کلاس ششم در سه دبستان مختلف آموزش داده شد. پیش آزمون و پس آزمون جنسیت دانش آموزان
درک تحصیلی اندازه گیری شد و برای سنجش کلی از پرسشنامه مقیاس لیکرت 5 درجه ای استفاده شد
نگرش و آگاهی جنسی شرکت کنندگان پس از هر درس در یک مصاحبه نیمه ساختاریافته شرکت کردند.
همراه با یادداشت های محققین از آمار توصیفی و آزمون t و روش مقایسه ای استفاده شد
برای تجزیه و تحلیل داده های کمی و کیفی به ترتیب.
یافته ها - دانش آموزش جنسی شرکت کنندگان در سه مدرسه به طور قابل توجهی بهبود یافت (01/0 > P)
پس از تکمیل واحدهای آموزشی همچنین دانشجویان از رسانه ها، فعالیت ها و
بحث در این کلاس های آموزش جنسی. واحدهای یادگیری ایجاد شده نگرش جنسی دانش آموزان را بهبود بخشید
و آگاهی
محدودیت ها / پیامدهای تحقیق - برای تعیین اینکه آیا وجود دارد یا خیر، به مطالعات بعدی طولانی مدت بیشتری نیاز است
حفظ دانش، نگرش و آگاهی است.
پیامدهای عملی - باید برنامه های آموزش جنسی بیشتری در سطح ابتدایی ابتدایی وجود داشته باشد.
به خصوص در مناطق پرخطر برنامه درسی اجباری آموزش جنسی در مدارس ابتدایی نیاز به تعدیل دارد
هر مکتب با استفاده از رویکرد سازنده گرایی.
اصالت/ارزش - این مطالعه منحصر به فرد است زیرا برای تناسب بهتر با زمینه و زمینه مدرسه خاص طراحی شده است
مطالب برای تدریس توسط معلم با حداقل آموزش مورد نیاز تطبیق داده شد.
کلیدواژه‌ها آموزش جنسی، واحد یادگیری، دانش‌آموزان ابتدایی، بارداری نوجوانان، مشارکت والدین، تایلند
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع شیوع و عوامل مرتبط با رفتارهای جنسی ایمن در میان دانش آموزان

دانلود مقاله isi با موضوع شیوع و عوامل مرتبط با رفتارهای جنسی ایمن در میان دانش آموزان

دانلود مقاله isi با موضوع شیوع و عوامل مرتبط با رفتارهای جنسی ایمن در میان دانش آموزان 

در قالب pdf و در 9  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Prevalence and factors associated
with safe sex behaviors among
adolescent vocational students
in Nakhon Ratchasima
Province, Thailand
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله توصیف شیوع و عوامل مرتبط با رابطه جنسی ایمن است
رفتار در بین دانش آموزان حرفه ای در استان ناخون راچاسیما، تایلند، و برای تعیین
عوامل اصلاح کننده که به عنوان ویژگی های اجتماعی-جمعیت شناختی، سطح HIV و موارد منتقله از راه جنسی ذکر شده است
آگاهی از عفونت ها، نگرش نسبت به سلامت باروری و رفتار جنسی ایمن در دانشجویان حرفه ای
در استان ناخون راچاسیما، تایلند.
طرح/روش‌شناسی/رویکرد - یک تحقیق توصیفی مقطعی از مرداد تا مرداد انجام شد
مهر 1397. نمونه گیری طبقه ای چند مرحله ای، توام با هدف و نمونه گیری تصادفی، برای
شرکت کنندگان را انتخاب کنید یک هنرستان با بیشترین تعداد از مناطق شهری، حومه و روستایی
عمدا انتخاب شد محاسبه نمونه با استفاده از فرمول کوکران، نمونه‌گیری تصادفی با رسم
از هر دانشکده با پسر و دختر، حجم نمونه 355 نفر به دست آمد. معیارهای ورود
شامل: دانش آموزان حرفه ای، اعم از زن و مرد، بین 15 تا 19 سال، ساکن در منطقه مورد مطالعه،
و داوطلبانه شرکت کرد. رضایت اخلاقی شامل چشم پوشی از رضایت والدین برای شرکت کننده در سنین بالا
زیر 18 سال برای این مطالعه توسط هیئت بازبینی موسسه برای اخلاق تحقیقات انسانی تایید شد،
دانشگاه Chulalongkorn (شماره گواهی JV 823/2561) یک پرسشنامه خود ایفا توسط
محقق اصلی از پرسشنامه مصور برای مصاحبه با جوانان (14) و The
بررسی شیوع HIV، STD، مصرف مواد مخدر و رفتارهای پرخطر در نوجوانان و جوانان، در Chaing
ابزار Rai، تایلند (PRAYA) (15). تمامی تجزیه و تحلیل های آماری توسط SPSS نسخه 22 انجام شد.
یافته ها - یافته ها نشان داد که 332 شرکت کننده مرد (57.8 درصد) و زن (42.2 درصد) بودند.
میانگین سنی 16.8 سال (±1.7). تقریباً 60 درصد از مردان و 50 درصد از زنان مبتلا بودند
تجربه آمیزش جنسی، با اولین تجربه آمیزش جنسی در سن متوسط ​​15 سالگی.
اکثر پاسخ دهندگان 63.1 درصد از کاندوم و 63.6 درصد از پیشگیری از بارداری در آخرین رابطه جنسی خود استفاده کردند.
مقاربت. حدود 41.9 درصد الکل مصرف کردند و 15 درصد نیز سوء مصرف مواد را گزارش کردند. جنسی
رابطه جنسی در بین نوجوانان دانش‌آموزان حرفه‌ای به‌طور معنی‌داری با دانش بالایی در ارتباط بود
پیشگیری از بارداری (OR¼0.30، 95% CI¼0.10-0.82). نگرش مثبت نسبت به سلامت باروری معنی دار بود
ارتباط با آمیزش جنسی (OR¼0.17، 95%CI¼0.05-0.58). آمیزش جنسی در بین حرفه ای ها
دانش آموزان همچنین با رفتار کم خطر (OR¼0.45، 95% CI¼0.22-0.91) و پرخطر همراه بودند.
رفتارها (OR¼0.24، 95% CI¼0.10-0.59). ضد بارداری مورد استفاده در آخرین رابطه جنسی دارای یک
ارتباط معنی‌داری با نشانه‌های اقدام (OR¼0.43، 95% CI¼0.22-0.86).

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع پیش بینی کننده های سوء تغذیه و کم خونی در کودکان 6 تا 24 ساله ماه

دانلود مقاله isi با موضوع پیش بینی کننده های سوء تغذیه و کم خونی در کودکان 6 تا 24 ساله ماه

دانلود مقاله isi با موضوع پیش بینی کننده های سوء تغذیه و کم خونی در کودکان 6 تا 24 ساله ماه 

در قالب pdf و در  11 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Predictors of undernutrition and
anemia among children aged 6–24
months in a low-resourced setting
of Ghana
چکیده:خلاصه
هدف - هدف از این مطالعه شناسایی عوامل پیش‌بینی کننده سوءتغذیه و کم خونی در کودکان بود
کودکان 6 تا 24 ماهه در منطقه مامپروسی شرقی، منطقه شمالی، غنا.
طرح/روش/رویکرد - این مطالعه مقطعی 153 کودک و مادرانشان را انتخاب کرد.
وزن، قد و سطح هموگلوبین کودکان اندازه گیری شد. یک پرسشنامه ساختاریافته بر اساس
از شاخص های سازمان جهانی بهداشت برای ارزیابی شیوه های تغذیه نوزادان و کودکان خردسال استفاده شد
جمع آوری داده ها در مورد وضعیت اجتماعی-اقتصادی والدین، ویژگی های خانواده، اقدامات بهداشتی و بهداشتی،
دانش مادران در مورد شیوه های تغذیه مانند دفعات وعده غذایی کودک و تنوع غذایی و کودک

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اعتبار سنجی الف جزوه آموزشی سلامت

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اعتبار سنجی الف جزوه آموزشی سلامت

دانلود مقاله isi با موضوع توسعه و اعتبار سنجی الف جزوه آموزشی سلامت

در قالب pdf و در 14  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Development and validation of a
health educational booklet
چکیده:خلاصه
هدف - این مطالعه با هدف تدوین و اعتبار سنجی کتابچه آموزش بهداشت (دفترچه ایمن باشید) به عنوان راهنما انجام شد.
ارتقای دانش، نگرش و تمرین در مورد پیشگیری از غرق شدگی و ایمنی آب در بین والدین
کودکان دبستانی در یک جامعه محلی در سلانگور.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مطالعه روش شناختی در دو مرحله انجام شد: توسعه
از محتوا، و اعتبار مواد آموزشی. توسعه جزوه شامل بررسی محتوا و
طراحی و توسعه. این مراحل شامل یک روش تحلیل محتوا، اطلاعاتی از ادبیات جاری،
تجزیه و تحلیل اسناد از طرف ذینفع، و نظرات والدین یا سرپرستان و فرزندان. اعتبارسنجی توسط
9 کارشناس پانل و 15 والدین/ سرپرست هر دو بررسی، اعتبار محتوا و اعتبار صوری را درگیر کردند.
یافته ها – کتابچه با تاکید بر چهار جنبه اصلی مرتبط با پیشگیری از غرق شدگی و
ایمنی آب؛ یعنی نظارت، هوشیاری، کمک های اولیه و آموزش. ارزیابی با اعتبار محتوا رتبه بندی شده است
شاخص (CVI)، منجر به I-CVI از 0.78 تا 1 و S-CVI 0.94 شد. اعتبار صوری به سطحی رسید
توافق با میانگین 94 درصد. نتایج نشان داد که جزوه Be SAFE معتبر بوده و می تواند معتبر باشد
در کمک به ترویج پیشگیری از غرق شدگی و ایمنی آب در میان والدین دانش آموزان دبستانی مفید تلقی می شود.
اصالت/ارزش - این مقاله ایده هایی را برای مفهوم و جنبه پیام های سلامت ارائه می دهد
در مواد آموزشی بهداشتی برای پیشگیری از غرق شدگی و ایمنی آب گنجانده شده است.
کلیدواژه: پیشگیری از غرق شدگی، اطلاعات ایمنی آب، روایی محتوایی، آموزش بهداشت،
ارتقای سلامت، والدین
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نوشیدنی های انرژی زا

دانلود مقاله isi با موضوع نوشیدنی های انرژی زا

دانلود مقاله isi با موضوع نوشیدنی های انرژی زا

در قالب pdf و در  11 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Energy drinks
چکیده:خلاصه
هدف - این پژوهش با هدف بررسی الگوهای مصرف نوشیدنی های انرژی زا (ED) در دانشگاه ها انجام شد
دانش آموزان و شناسایی عوامل تعیین کننده برای ترجیحات آنها.
طرح/روش‌شناسی/رویکرد - این مطالعه مقطعی بین 400 دانش‌آموز انجام شد
بخش های مختلف دانشگاه علم و صنعت جاشور، بنگلادش، با نمونه گیری در دسترس.
برای جمع‌آوری داده‌ها از پرسشنامه ساختاریافته خود ایفا استفاده شد.
یافته ها - حدود 52.3 درصد از دانش آموزان بین 21 تا 23 سال سن داشتند و نیمی از آنها
نر. بیش از نیمی (53 درصد) از دانش آموزان حداقل یک بار در طول زندگی خود ED مصرف کرده بودند. فقط 22.1 در هر
درصد از این مصرف کنندگان از مواد تشکیل دهنده موجود در ED اطلاعی داشتند و 4.3 درصد از موارد ممکن اطلاع نداشتند.
تاثیرات منفی تجزیه و تحلیل دو متغیره برای شناسایی متغیرهای مرتبط با ED انجام شد
مصرف در بین دانش آموزان خطرات مصرف ED عبارتند از: جنسیت مرد (نسبت شانس
(OR) 5 4.04; 95 درصد فاصله اطمینان (CI) 5 2.36-6.92)، پدر تحصیل کرده تا SSC (OR 5 18.47؛ 95 در هر
cent CI 5 2.30-148.90) یا کالج و بالاتر (OR 5 17.01؛ 95 درصد CI 5 2.31-135.60)، سیگاری (OR 5 3.87;
95 درصد CI 5 1.61-9.35) و انجام فعالیت بدنی نامنظم (OR 5 2.43؛ 95 درصد CI 5 1.23-4.78).
اصالت/ارزش – مصرف ED در بین دانشجویان دانشگاه بالا است، اما درک آنها در مورد آن
مواد تشکیل دهنده و خطرات بالقوه سلامتی نامشخص است. بنابراین، ضروری است که هم در جامعه و هم
در سطوح فردی، مداخلات باید بر آموزش و توانمندسازی افراد برای ایجاد استحکام و
تصمیمات مثبت در مورد عادات غذایی و سلامت آنها.
کلمات کلیدی نوشیدنی انرژی زا، دانشجویان دانشگاه، بنگلادش
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع شخصیت ویژگی های بارداری پرخطر زنان دوران بارداری

دانلود مقاله isi با موضوع شخصیت ویژگی های بارداری پرخطر زنان دوران بارداری

دانلود مقاله isi با موضوع چگونه شخصیت ویژگی های بارداری پرخطر زنان دوران بارداری خود را تحت تأثیر قرار می دهند؟

در قالب pdf و در 13  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :How do personality
characteristics of risky pregnant
women affect their prenatal
distress levels?
چکیده:خلاصه
هدف - سطح پریشانی دوران بارداری زن باردار تحت تأثیر متغیرهای زیادی است.
ویژگی های شخصیتی یکی از مهمترین این متغیرهاست. دانستن
ویژگی های شخصیتی زنان باردار به شخصی سازی مراقبت کمک می کند. هدف
این مقاله به شناسایی تأثیر ویژگی های شخصیتی زنان باردار در معرض خطر بر روی آن می پردازد
سطح پریشانی دوران بارداری
طرح/روش/رویکرد – در مجموع 438 زن که بر اساس یک پزشکی در بیمارستان بستری شدند
تشخیص مرتبط با بارداری در مطالعه گنجانده شد. به شرکت کنندگان اداره شد
فرم اطلاعات شخصی، مقیاس شخصیت سروانتس و پرسشنامه پریشانی بازنگری شده قبل از تولد.
داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS 22.0 مورد ارزیابی قرار گرفت.
یافته ها - از بین زنان باردار، 27.4 درصد توانایی خود را برای مقابله با استرس ناکافی دانستند و
یک پنجم آنها حمایت اجتماعی خود را ناکافی دانستند. زنان باردار در معرض خطر درونگرا،
مشخص شد که شخصیت روان رنجور و ناسازگار دارای سطوح بالایی از پریشانی دوران بارداری هستند.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه بر روی گروهی از زنان باردار ترک انجام شد
و نمی توان آن را به فرهنگ های دیگر تعمیم داد. از داده های به دست آمده از تحقیق نمی توان برای ارزیابی استفاده کرد
اختلالات روانی و جسمی زن باردار.
پیامدهای عملی - همه متخصصان مراقبت های بهداشتی باید زنان را نه تنها از نظر جسمی، بلکه همچنین ارزیابی کنند
از نظر ذهنی و عاطفی، با شروع دوره قبل از بارداری. آنها باید شرایط را تعیین کنند
که پریشانی ایجاد می کند و ویژگی های شخصیتی را شناسایی می کند که از مقابله با استرس جلوگیری می کند. با استفاده از
با تکنیک های شناختی و رفتاری، زنان باردار باید برای کسب مهارت در موضوعاتی مانند خطر آموزش ببینند.
مدیریت ادراک و استرس، ویژگی های شخصیتی و مقابله، حل مسئله، روانشناختی
استقامت و خوش بینی ابتکارات مراقبتی باید مطابق با ویژگی های شخصیتی شخصی سازی شود
زنان حامله. مراقبت های ارائه شده در این چارچوب به تقویت و کمک خواهد کرد
توسعه سلامت نه تنها زنان بلکه خانواده و جامعه و کاهش آن
هزینه های مراقبت های بهداشتی
پیامدهای اجتماعی - محققان مشخص کرده اند که زنان باردار در معرض خطر درونگرا و روان رنجور هستند
و ویژگی های شخصیتی ناسازگار سطح پریشانی بالاتری دارند. مشخص کرده اند که اینها

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل موثر بر زایمان ترس برای زنان باردار پذیرفته شده به مرکز بهداشت

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل موثر بر زایمان ترس برای زنان باردار پذیرفته شده به مرکز بهداشت

دانلود مقاله isi با موضوع عوامل موثر بر زایمان ترس برای زنان باردار پذیرفته شده به مرکز بهداشت 

در قالب pdf و در  9 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The affecting factors of childbirth
fear for pregnant women admitted
to a health center and university
hospital in Turkey
چکیده:خلاصه
هدف - ترس از تولد ممکن است باعث عوارض پری ناتال، افزایش خطر مداخله و نیاز به آن شود
بی دردی، تاخیر در روند دلبستگی مادر و نوزاد و بدتر شدن رابطه همسر. هدف از
این مطالعه با هدف تعیین عوامل مؤثر بر ترس از زایمان زنان باردار ترک انجام شد.
طرح/روش/رویکرد - این پژوهش از نوع توصیفی است. نمونه این پژوهش شامل
78 زن باردار که شرایط ورود به مطالعه را داشتند و با شرکت در این مطالعه موافقت کردند. این مطالعه بود
در یک مرکز بهداشت خانواده و بیمارستان دانشگاهی در یکی از شهرهای ترکیه انجام شد. داده ها با جمع آوری شد
فرم اطلاعات شخصی و Wijma Expectancy/Experience Scale-A نسخه (W-DEQ A).
یافته ها - میانگین نمرات زنان باردار از نسخه W-DEQ A 48/9 ± 60/75 بود. در 65.4 درصد از
زنان باردار، ترس از زایمان شدید، 20.5 درصد ترس از زایمان بالینی و 14.1 درصد از کودکان ترس از متوسط ​​داشتند.
تولد نسخه W-DEQ A، سه ماهه سوم، بارداری های برنامه ریزی نشده، عدم آگاهی از سطح
تولد ناکافی و بیش از 8 حاملگی در بارداری، نمره کل زنان باردار به دست آمد
بالاتر باشد (05/0p<).
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - محدودیت این مطالعه حجم نمونه کوچک آن است. مطالعات بیشتر
با حجم نمونه بزرگتر مورد نیاز است.
مفاهیم عملی - مشخص شد که یک پنجم از گروه نمونه ترس از تولد را در آن تجربه کردند
سطح بالینی و سطح ترس از زایمان با حاملگی های برنامه ریزی نشده، عدم آگاهی همراه است. در دوران بارداری
در دوره، زن باردار باید تشویق شود تا احساسات و افکار خود را در مورد زایمان و
اطلاعاتی در مورد زایمان بدهید
پیامدهای اجتماعی - برنامه‌های آموزشی شناختی و رفتاری را می‌توان برای مقابله با ترس سازماندهی کرد
تولد برای زنان باردار در معرض خطر
اصالت/ارزش - این تحقیق اصیل است. این مطالعه داده هایی را در مورد زنان ترک ارائه می دهد. داده ها نیز می توانند
برای ارزیابی تفاوت های بین فرهنگی استفاده شود.
کلیدواژه ها زایمان ترس از تولد زنان باردار ترکیه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دانش و استفاده از حسابداری نرم افزار

دانلود مقاله isi با موضوع دانش و استفاده از حسابداری نرم افزار

دانلود مقاله isi با موضوع دانش و استفاده از حسابداری نرم افزار

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Knowledge and use of accounting
software
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله تعیین تأثیر دانش و استفاده از نرم افزار حسابداری است
در میان کارآفرینان کوچک و متوسط ​​(SMEs) در عمان.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد: این پژوهش از رویکرد کیفی استفاده کرده است. علاوه بر این، مقاله توضیح داد
اهمیت دانش نرم افزار حسابداری و ارزیابی رابطه بین دانش و
پذیرش یا استفاده از نرم افزار حسابداری در میان شرکت های کوچک و متوسط ​​در عمان. از روش نمونه گیری هدفمند استفاده شد
مصاحبه شوندگان مورد نیاز برای نظرسنجی (مصاحبه نیمه ساختاریافته) را انتخاب کنید. این روش بوده است
توسط حسابداران منتخب که در شرکت های کوچک و متوسط ​​در عمان کار می کنند، اعمال می شود. بر اساس تجربه عملی و پایه
دانش در زمینه حسابداری، در مجموع 6 نفر به عنوان حجم نمونه برای مطالعه انتخاب شدند.
یافته‌ها – یافته‌ها نشان داد که دانش نرم‌افزار حسابداری تأثیر بسزایی در استفاده دارد
نرم افزار حسابداری، به این معنی که بین دانش رابطه معنادار و مثبتی وجود دارد
نرم افزار حسابداری تعمیم یافته و استفاده از این نرم افزارهای حسابداری تعمیم یافته یا سفارشی توسط شرکت های کوچک و متوسط
در عمان علاوه بر این، این تحقیق شواهد تجربی دانش از اثرات نرم افزار حسابداری را نشان می دهد
در مورد پذیرش یا استفاده از نرم افزار حسابداری در میان شرکت های کوچک و متوسط ​​در عمان
مفاهیم عملی - این مطالعه بحث جدیدی را در مورد اهمیت اطلاعات ایجاد کرده است
دانش فناوری ارتباطات (ICT) و استفاده یا پذیرش نرم افزار حسابداری توسط SMEها برای
ادبیات حسابداری علاوه بر این، این مطالعه بر استفاده و مزایای نرم افزار حسابداری توسط
حسابداران در SME های مختلف علاوه بر این، پیشنهاد می‌شود که SMEها و سایر انواع دیگر از آنها مفید باشد
سازمان‌ها نرم‌افزار حسابداری سفارشی یا تعمیم‌یافته را به کار می‌گیرند که این کار را در بین آنها افزایش می‌دهد
متخصصان حسابداری
اصالت/ارزش - این مقاله به دانش نظری و عملی حسابداری کمک می کند
حسابداران با استفاده از نرم افزار حسابداری تعمیم یافته یا سفارشی شده و ارتباط آن با حسابدار در
SME های مختلف یا سازمان های دیگر؛ این رویکردی است که به طور گسترده در مطالعات قبلی مورد بحث قرار نگرفته است.
علاوه بر این، انجام چنین مطالعه ای در زمینه SMEs تازگی در ادبیات بین SMEs و
اقتصادهای در حال توسعه این موضوع ضعف حسابدار در پیاده سازی نرم افزار حسابداری را مورد بحث قرار داده است
سازمان.
کلمات کلیدی کارآفرینان کوچک و متوسط ​​(SMEs)، نرم افزار حسابداری تعمیم یافته، سفارشی
نرم افزار حسابداری، متخصصان حسابداری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع فرمت های گزارشگری غیر مالی در سازمان های بخش دولتی

دانلود مقاله isi با موضوع فرمت های گزارشگری غیر مالی در سازمان های بخش دولتی

دانلود مقاله isi با موضوع فرمت های گزارشگری غیر مالی در سازمان های بخش دولتی

در قالب pdf و در 31  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Non-financial reporting formats
in public sector organizations
چکیده:خلاصه
هدف - تحقیق در مورد فرمت های گزارشگری غیر مالی در سازمان های بخش دولتی می باشد
به تدریج در حال گسترش است. این مقاله ادبیات موجود را با هدف درک چگونگی نظام مندسازی می کند
تحقیقات در حال توسعه و شناسایی شکاف هایی است که نیاز به بررسی بیشتر دارند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - بررسی متون ساختاریافته با پیگیری دقیق انجام شد
مراحل تعریف شده در مطالعات قبلی ماهیت ساختاریافته مرور ادبیات راه را برای یک استحکام هموار می کند
درک و تحلیل انتقادی از وضعیت هنر تحقیق در قالب های گزارشگری غیر مالی در
سازمان های بخش دولتی
یافته‌ها - تحلیل انتقادی ادبیات نشان می‌دهد که بیشتر مطالعات موجود بر روی آن تمرکز کرده‌اند
گزارش پایداری در مؤسسات آموزش عالی، دولت های محلی و شرکت های دولتی، در حالی که
سکوت در مورد بخش بهداشت و درمان رویکردهای نظری و تجربی اضافی باید آینده را تغذیه کند
پژوهش. چندین حوزه مستحق بررسی های بیشتر هستند که ممکن است بر سازمان های بخش عمومی تأثیر بگذارد.
استانداردسازان، پزشکان و محققان.
اصالت/ارزش – این مقاله مروری جامع از ادبیات مربوط به فرمت های گزارش دهی مختلف ارائه می دهد
که سازمان های بخش دولتی اتخاذ می کنند تا ابعاد مختلف عملکرد خود را به هر دو بخش داخلی و داخلی گزارش دهند
ذینفعان خارجی بررسی متون ساختاریافته امکان شناسایی جهت های آینده را فراهم می کند
ادبیات در این زمینه
کلمات کلیدی گزارش پایداری، گزارش یکپارچه، گزارش عمومی، گزارش غیر مالی،
بررسی ادبیات ساختاری
نوع مقاله بررسی ادبیات

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع سفر ایده ها

دانلود مقاله isi با موضوع سفر ایده ها

دانلود مقاله isi با موضوع سفر ایده ها

در قالب pdf و در 15  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The travel of ideas
چکیده:خلاصه
هدف - در زمینه شبکه های یادگیری حرفه ای (PLNs)، مطالعات زیادی وجود دارد که
آدرس بسیج دانش (KMb). اکثر این موارد بر نحوه بسیج تحقیقاتی متمرکز هستند
بازیگران مختلف این مقاله مفاهیم KMb را بر روی یک فرد و یک سازمان بررسی می کند
سطح و نقش شرکت کنندگان PLN و PLNs به عنوان کاتالیزور برای تغییر نهادی (IC) بحث می کند. به
برای نشان دادن این موضوع، مدلی توسعه یافت که از مفهومی استفاده می کند که فرآیندهای بسیج را به تصویر می کشد
در سطوح مختلف
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مدل با استفاده از رویکردهای نظری برای هر دو توسعه داده شد.
KMb در سطح فردی و سازمانی مدارس. نقاط قوت و محدودیت های مدل هستند
سپس به عنوان بخشی از یک مطالعه اکتشافی ارزیابی شد. مصاحبه با شرکت کنندگان PLN (n 5 7) از دو مدرسه و
دفترچه‌های گزارش دقیق دو شرکت‌کننده برای بازسازی تجربیات KMb در PLN و PLN استفاده شد
فرآیند KMb در میان مدارس این مطالعه با تضاد دو مکتب، چگونگی مکانیسم های KMb را ردیابی می کند
رخ داده است. منابع داده با استفاده از تحلیل محتوای ساختاریافته در کنار تحلیل قیاسی-استقرایی تجزیه و تحلیل شدند
سیستم کد
یافته ها – نتایج مطالعه اکتشافی نشان می دهد که اگرچه مدل قادر به ترسیم KMb است
روش‌ها، هنوز کمی به اصلاح نیاز است. در حالی که بسط مفاهیم توصیف کننده کار دانش
mobilizer (KM) به دیدگاه نظری متفاوت تری منجر می شود، داده ها همچنین نشان دادند که PLN
شرکت کنندگان فقط تا حدی خود را به عنوان KM تعریف می کنند. ارتباط با مفاهیم راهبردهای دانش
بسیج در سطح سازمانی منجر به افزایش شفافیت در مدل نظری شد. داده
نشان داد که KMb تحت تأثیر باورهای سازمانی و فردی است.
اصالت/ارزش - مقاله از طریق یک مدل نظری به پایگاه دانش فعلی اضافه می کند
به موضوع بررسی نشده KMb در رابطه با پیوند بین فرد و سازمان می پردازد
سطوح با تمرکز ویژه بر سطوح فردی و سازمانی، ارتباط بین KMb و IC وجود دارد
ارائه شده است. چارچوب نظری و یافته های تحقیق از یک مطالعه اکتشافی اضافی می تواند مورد استفاده قرار گیرد
بینش‌های مرتبط را در مورد اقدامات شرکت‌کنندگان از PLN‌ها توسعه دهید که فرآیندهای IC را در میان آنها فعال می‌کند
مدارس آنها
کلیدواژه‌ها یادگیری حرفه‌ای، بسیج دانش، تغییر نهادی، مکانیسم‌های حامل
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از تلفن همراه در مقطع کارشناسی در دریای کارائیب

در قالب pdf و در  20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Undergraduate mobile phone use
in the Caribbean
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله ارائه نتایج یک نظرسنجی در مورد دانشجویان مقطع کارشناسی است.
الگوهای استفاده از تلفن همراه و پیامدهای آن برای آموزش و یادگیری در آموزش عالی کارائیب
محیط دانشگاهی
طراحی/روش/رویکرد - در مجموع 144 دانش آموز در نظرسنجی شرکت کردند. روش نظرسنجی
از طرح پرسشنامه ساختاریافته مشتمل بر 24 گویه استفاده شد که توسط دانشجویان تکمیل شد.
برای تجزیه و تحلیل داده های مربوط به الگوهای استفاده از تلفن همراه دانش آموزان از روش تحقیق کمی استفاده شد
یک محیط آموزشی
یافته‌ها - نتایج نشان می‌دهد که دانش‌آموزان تلفن همراه را ابزاری ضروری در داخل و
خارج از محیط کلاس جالبتر اینکه نشان داد که با وجود منحصر به فرد اجتماعی-اقتصادی
عوامل، پذیرش تلفن همراه دانش آموزان، الگوهای استفاده و ادراک در یک کشور در حال توسعه
منعکس کننده همتایان خود در کشورهای توسعه یافته است. این پیامدهای عمیقی برای سیاست آموزشی دارد
در منطقه
اصالت/ارزش - تحقیقات کمی در مورد استفاده دانش آموزان از تلفن همراه در حال توسعه انجام شده است
زمینه جهانی حتی کار کمتری برای بررسی الگوهای استفاده از تلفن همراه در دانشگاه انجام شده است
دانش آموزان در منطقه کارائیب با توجه به شباهت‌ها با کشورهای توسعه‌یافته، این مقاله ایده‌های مشترکی دارد
با مدیریت و مدیریت دانشگاه چگونه می توانند فناوری تلفن همراه را در آن بگنجانند
روش های تدریس آنها، برای افزایش تجربه یادگیری در کارائیب و توسعه گسترده تر
زمینه جهانی
کلمات کلیدی آموزش، کارائیب، فناوری، تلفن همراه، یادگیری، توسعه
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع شیوه های مدیریت دانش

دانلود مقاله isi با موضوع شیوه های مدیریت دانش

دانلود مقاله isi با موضوع شیوه های مدیریت دانش

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Knowledge management practices
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی عملکردهای KM است که ممکن است در سطوح بالاتر وجود داشته باشد
موسسات آموزشی (HEI) و اینکه آیا شیوه های مدیریت دانش برای بهبود به کارمندان معرفی شده است یا خیر
محیط آموزشی و یادگیری ارائه شده در موسسات آموزش عالی مالزی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - داده‌ها با استفاده از روش مدیریت شخصی جمع‌آوری شد
در دسترس اعضای آکادمیک مؤسسات آموزش عالی خصوصی در پنج ایالت با 30 کارمند یا بیشتر.
در مجموع 1100 پرسشنامه نظرسنجی توزیع شد که از این تعداد 273 پرسشنامه جمع آوری و قابل استفاده بود (24.8).
درصد پاسخگویی). نمونه از نظر سوگیری پاسخ و عدم پاسخ بررسی شد. نتایج با استفاده از
نرم افزار SPSS و ابزار پرسشنامه

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق مدیریت مشارکتی

تحقیق مدیریت مشارکتی

دانلود تحقیق با موضوع مدیریت مشارکتی،

در قالب doc و در 24 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مدیریت مشارکتی

نظریه دموکراسی

نظریه نگرش انسانی

دیدگاه ایدوئولوژیکی

ابزار مدیریتی

مفهوم مشارکت

تعریف مشارکت

مفهوم مدیریت مشارکتی

و . . .

منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تصمیم گیری داده محور در ایجاد فهرست کلاس ها

دانلود مقاله isi با موضوع تصمیم گیری داده محور در ایجاد فهرست کلاس ها

دانلود مقاله isi با موضوع تصمیم گیری داده محور در ایجاد فهرست کلاس ها

در قالب pdf و در 16  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Data-driven decision-making in
creating class rosters
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله رهبران و کارکنان مدرسه را در مورد یافته های تحقیقاتی موجود در مورد استفاده از داده محور آگاه می کند
تصمیم گیری در ایجاد فهرست کلاس ها با توجه به اینکه معلمان مهم ترین مدرسه محور هستند
منابع آموزشی، تصمیم گیری در خصوص انتساب دانش آموزان به کلاس های خاص و معلمان می باشد
برای یادگیری دانش آموزان بسیار موثر است. ترکیب همسالان در کلاس درس نیز می تواند بر یادگیری دانش آموزان تأثیر بگذارد.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - مروری بر ادبیات استفاده از تصمیم‌گیری مبتنی بر داده انجام شد
در فرآیند فهرست بندی این بررسی به مزایای استفاده از معیارهای کمی مختلف در
فرآیند فهرست بندی
یافته‌ها - یافته‌ها نشان داد که، علی‌رغم اینکه اغلب در مورد فهرست‌بندی هدفمند هستند، رهبران و کارکنان مدرسه
عموماً درگیر تصمیم گیری مبتنی بر داده در ایجاد فهرست کلاس ها نبوده اند. استفاده از داده محور
فهرست بندی ممکن است فوایدی داشته باشد، مانند محدود کردن روش مشکوک تعیین معلمان کم اثر
در مدرسه به جوانترین یا ضعیف ترین دانش آموزان. رهبران و کارکنان مدرسه نیز ممکن است کار کنند
به حداقل رساندن اثرات منفی همسالان به دلیل تمرکز دانش‌آموزان کم‌درآمد، کم‌درآمد یا مزاحم در هر
یک کلاس با این حال، هر سیستم مبتنی بر داده که در فهرست بندی استفاده می شود، باید به اندازه کافی پیچیده باشد
برای تأثیرات متعدد بر یادگیری دانش آموزان بر اساس تحقیقات بررسی شده، داده های کمی به تنهایی ممکن است وجود نداشته باشد
برای تصمیم گیری موثر در فهرست بندی کافی است.
پیامدهای عملی - با توجه به داده های غنی موجود برای مدیران و کارکنان مدرسه، تصمیم گیری مبتنی بر داده
می تواند فهرست بندی را اطلاع دهد و به تکالیف کلاسی مؤثرتر و عادلانه تر کمک کند.
اصالت/ارزش - این مقاله اولین مقاله ای است که تحقیقات مربوطه را در چندین بخش ادبیات خلاصه می کند
در مورد فرصت ها و چالش های استفاده از تصمیم گیری مبتنی بر داده در ایجاد فهرست کلاس ها.
کلمات کلیدی فهرست کلاس ها، تصمیمات مبتنی بر داده، کیفیت معلم، اثرات همتایان
نوع مقاله بررسی ادبیات

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از روش ناب برای بازنگری برنامه درسی و کارآموزی فرآیند قرار دادن

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از روش ناب برای بازنگری برنامه درسی و کارآموزی فرآیند قرار دادن

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از روش ناب برای بازنگری برنامه درسی و کارآموزی فرآیند قرار دادن

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Applying lean methodology to
curriculum revision and internship
placement process
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله مطالعه، بررسی و اعمال اصول مدیریت ناب برای
بازنگری برنامه درسی و فرآیند کارآموزی در یک برنامه دانشگاهی در یک موسسه عالی
تحصیلات.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مقاله از دو بخش تشکیل شده است. بخش اول به بررسی
ادبیاتی در مورد اصول ناب، ابزارهای ناب، فعالیت های بدون ارزش افزوده و کاربرد روش شناسی ناب برای
تنظیمات دانشگاهی بخش دوم یک مطالعه موردی را ارائه می‌کند که در آن تیمی از اعضای هیئت علمی از روش ناب استفاده کردند
اصول فرآیند بازنگری برنامه درسی و کارآموزی در یک موسسه دانشگاهی.
یافته ها - اصول ناب را می توان با موفقیت در بازنگری برنامه های درسی و کارآموزی به کار برد
روند. با به کارگیری مفاهیم ارزش، شناسایی جریان ارزش، حذف فعالیت های زائد به
دستیابی به جریان و ایجاد یک سیستم مبتنی بر کشش، اساتید و رهبران برنامه می توانند فرآیندها را در
موسسات دانشگاهی علاوه بر این، جمع‌آوری مداوم داده‌ها به تقویت فرهنگ مداوم کمک می‌کند
بهبود و حصول اطمینان از اینکه فرآیندها بازنگری می شوند و برای رفع نیازهای مشتریان تطبیق داده می شوند.
مفاهیم عملی - این مقاله برای اعضای هیئت علمی و مدیران کالج علاقه مند است
بکارگیری اصول ناب در فرآیندهای تحصیلی استفاده از روش ناب ممکن است منجر به شناسایی و
حذف ضایعات در برنامه درسی و فرآیند قرار دادن در میدان.
اصالت/ارزش – این نسخه خطی می تواند ساختاری برای کاربرد ناب در فرآیندهای آکادمیک ارائه دهد
در مؤسسات آموزش عالی
کلیدواژه ها مدیریت ناب، برنامه درسی، کارآموزی، ارزش، جریان ارزش، جریان، کشش، کمال
نوع کاغذ مطالعه موردی

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت احکام عمومی (وجوب شناخت احکام فقهی دین)

پاورپوینت احکام عمومی (وجوب شناخت احکام فقهی دین)

پاورپوینت احکام عمومی (وجوب شناخت احکام فقهی دین) دارای 33 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

فهرست مطالب :

تقسیم احکام

مرجع تقلید

احکام تقلید

معنای تقلید

آیه تقلید

آیه لزوم تقلید
رجوع جاهل به عالم
وجوب تقلید برای افراد غیرمجتهد و محتاط
شرایط مرجع تقلید

راه شناخت مرجع تقلید
راههای دستیابی به فتاوای مرجع تقلید
بقاء بر تقلید
اقوال در مسئله
عدول از مجتهدی به مجتهد دیگر

بخشی از متن :

تقسیم احکام

هرکاری که انسان انجام می دهد، در اسلام دارای حکم خاصی است که عبارت است از :

واجب: عملی که انجام آن لازم است و ترک آن عذاب دارد، مانند نماز و روزه.

حرام: عملی که ترک آن لازم است و انجامش عذاب

دارد، مانند دروغ و ظلم.

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع جلوگیری از غارتگری

دانلود مقاله isi با موضوع جلوگیری از غارتگری

دانلود مقاله isi با موضوع جلوگیری از غارتگری

در قالب pdf و در 17  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Preventing a boondoggle
چکیده:خلاصه
هدف - در دانشگاه هوانوردی Embry-Riddle، یک تحقیق کوتاه مدت سالانه در خارج از کشور بدون اعتبار
این برنامه در سال 2012 به عنوان یک مؤلفه اصلی ابتکار تحقیقاتی در مقطع کارشناسی ایجاد شد
نتایج یادگیری به شیوه ای معنادار هدف مقاله بررسی این موضوع است.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - به منظور توصیف، و تجزیه و تحلیل تحقیقات کوتاه مدت در خارج از کشور
فعالیت، یک طرح مطالعه موردی ابزاری ایجاد شد. مطالعه موردی ابزاری به عنوان ابزار انتخاب شد
اجازه دادن به تسهیل‌گران/نویسندگان برای برقراری ارتباط با نحوه تلاش آنها برای اطمینان از اجرای برنامه
آموزشی به منظور تعیین اینکه آیا این برنامه در واقع آموزشی بوده و به هدف خود که یک برنامه است، رسیده است یا خیر
تجربه پژوهشی مؤثر، نویسندگان از دو روش تحقیق دیگر استفاده کردند. اولی سند بود
تجزیه و تحلیل مصنوعات پژوهشی شرکت کننده هر شرکت کننده موظف بود یافته های خود را به اشتراک بگذارد
با نوشتن مقاله ای که برای انتشار به یک مجله تحقیقاتی کاربردی ارسال شد.
یافته ها - این مطالعه نشان داد که آموزش تجربی به عنوان یک چارچوب آموزشی همراه با یک
فعالیت تحقیقات کوتاه مدت در خارج از کشور می تواند به یک تجربه آموزشی اساسی منجر شود، جایی که نویسندگان
تلاش‌هایی را برای اطمینان از اینکه برنامه تحقیقات کوتاه‌مدت در خارج از کشور آموزشی است، توصیف و تحلیل کرد
یافته‌های ارزیابی آموزشی را توصیف می‌کند که آنچه را که در زمان آزمایش نویسندگان پیدا شد، توصیف می‌کند
آیا آنها در واقع به این هدف دست یافته اند

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از فاصله روایی برای دعوت متحول کننده تجربیات یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از فاصله روایی برای دعوت متحول کننده تجربیات یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع استفاده از فاصله روایی برای دعوت متحول کننده تجربیات یادگیری

در قالب pdf و در  17 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Using narrative distance
to invite transformative
learning experiences
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله معرفی فاصله روایی به عنوان پدیده ای است که می تواند به ایجاد کمک کند
تجارب یادگیری تحول آفرین (TLEs). فاصله روایی به عنوان فضای شناختی یا احساسی تعریف می شود
از طریق ارتباط غیرمستقیم که شنوندگان را به درک محتوا دعوت می کند، فراهم می شود. به روش هایی شبیه به یک کتاب،
فیلم یا بازی، فاصله روایی شرکت کنندگان را دعوت می کند تا خودشان نتیجه گیری کنند (کرادوک، 2002).
طراحی/روش شناسی/رویکرد – پس از بررسی اینکه چگونه حوزه های دیگر درباره مفاهیم مرتبط با آن بحث کرده اند
فاصله روایی و توانایی های آن، این مقاله نشان می دهد که چگونه این پدیده می تواند بسیاری از
شاخص های کلیدی ویلسون و پریش (2011) برای TLE ها.
یافته ها - شش اصل برای گنجاندن فاصله روایی در طراحی آموزشی ارائه شده است.
اصالت/ارزش - طراحی آموزشی ارتباطات غیرمستقیم را که شبیه به آن باشد بررسی نکرده است
روایت به هر شکل معنادار
کلیدواژه ها طراحی آموزشی، زیبایی شناسی، تجربیات یادگیری تحول آفرین، روایت
نوع کاغذ کاغذ مفهومی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نقش کتابخانه های عمومی در حمایت آموزش الکترونیکی

دانلود مقاله isi با موضوع نقش کتابخانه های عمومی در حمایت آموزش الکترونیکی

دانلود مقاله isi با موضوع نقش کتابخانه های عمومی در حمایت آموزش الکترونیکی و گسترش مادام العمر تحصیلات

در قالب pdf و در  40 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Public libraries’ role in supporting
e-learning and spreading lifelong
education
چکیده:خلاصه
هدف - کتابخانه های عمومی نقش اساسی در حمایت از آموزش و سوادآموزی دارند. متعددی را ارائه می کنند
خدمات، فعالیت ها، مجموعه ها و منابع برای آموزش و اوقات فراغت. Bibliotheca Alexandrina (BA) یک
کتابخانه عمومی مشهور بین المللی که خدمات متعددی را برای کاربران مختلف در سراسر جهان ارائه می دهد.
آموزش الکترونیکی روشی نوظهور و امیدوارکننده برای آموزش و یادگیری موضوعات مختلف از جمله
علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM). سیستم آموزشی آموزش الکترونیکی کاملاً جدید است
آفریقا و خاورمیانه؛ از این رو، این مقاله کل مفهوم را به خواننده ارائه می کند. علاوه بر این، آن
تعداد دوره های الکترونیکی را که به حوزه های مختلف ارائه شده توسط موسسات آموزشی مختلف ارائه شده است، نشان می دهد.
کتابخانه های ملی و عمومی در سراسر جهان
طراحی/روش/رویکرد – در سال 2017، BA خدمات آموزش الکترونیکی خود را برای مقابله با موارد جدید افتتاح کرد.
روند آموزشی و تثبیت مفهوم یادگیری مادام العمر در جامعه. نویسنده خاص نشان داد
علاقه به مورد یادگیری الکترونیکی در BA، زیرا یک کتابخانه عمومی منطقه ای است. ایده اصلی این مقاله این است که
جلب توجه به کتابخانه های عمومی به عنوان یک مکان امیدوارکننده برای اجرای آموزش الکترونیکی برای عموم
دانش، علوم اطلاعات کتابخانه ای، مهارت های نرم، آموزش ابتدایی و غیررسمی STEM. کاغذ
آموزش الکترونیکی و ویژگی های آن را به تفصیل مورد بحث قرار می دهد.
یافته‌ها - علاوه بر این، این مقاله آموزش سنتی (چهره به چهره) را با آموزش الکترونیکی مقایسه می‌کند.
مزایا و معایب آنها را ذکر می کند و ترکیب دو روش آموزشی را به عنوان مکمل توصیه می کند
یکدیگر. علاوه بر این، نویسنده نمونه ای از دوره های الکترونیکی STEM مختلف (203 دوره الکترونیکی مختلف) را انتخاب کرده است.
این دوره های الکترونیکی برای اثبات امکان ارائه موضوعات STEM در قالب دوره های الکترونیکی انتخاب شدند.
اصالت/ارزش - این مطالعه یکی از مطالعات تحقیقاتی نوظهور است که یادگیری الکترونیکی را به هر دو مرتبط می کند
رشته های STEM و کتابخانه های عمومی. علاوه بر این، این تحقیق اهمیت کتابخانه های عمومی را برجسته می کند
و تمام خدماتی که ارائه می دهند. در این میان نقش مهم و منحصر به فرد تخصصی را روشن می کند
کتابداران به طور خلاصه، کتابخانه های عمومی با تمام منابع، خدمات و کتابداران متخصص می توانند ارائه دهند
تجربه استثنایی آموزش الکترونیکی به جامعه خود و کمک بزرگی به موسسات آموزشی و
سازمان های.
کلیدواژه‌ها آموزش الکترونیکی، کتابخانه‌های عمومی، STEM، آموزش سنتی
نوع کاغذ مطالعه موردی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع بررسی عوامل محرک پیوسته یادگیرندگان بزرگسال

دانلود مقاله isi با موضوع بررسی عوامل محرک پیوسته یادگیرندگان بزرگسال

دانلود مقاله isi با موضوع بررسی عوامل محرک پیوسته یادگیرندگان بزرگسال قصد استفاده از M-learning کاربرد

در قالب pdf و در  16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Investigating the factors driving
adult learners’ continuous
intention to use M-learning
application
چکیده:خلاصه
هدف - در عصر محیط‌های یادگیری متری، عوامل متعددی برای توضیح بزرگسالان در نظر گرفته شده است
قصد استفاده مداوم زبان آموزان، اما عمدتاً بدون در نظر گرفتن نقش پیکربندی های خاص
متغیرها و اینکه چگونه ممکن است بر قصد یادگیرندگان تأثیر بگذارند. هدف این مطالعه نشان دادن چگونگی نیازهای شناختی،
هنجارهای ذهنی، سودمندی درک شده، رضایت، تایید، نگرش و سهولت استفاده درک شده ترکیب می شوند
برای پیش بینی اهداف استفاده مکرر زبان آموزان.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – از طریق تحلیل پیکربندی، با استفاده از مجموعه فازی اعتبار تجربی دارد.
تجزیه و تحلیل مقایسه ای کیفی (fsQCA) بر روی 211 یادگیرنده بزرگسال با تجربه در استفاده از یادگیری سیار
برنامه های کاربردی (MLA).
یافته ها - یافته ها رضایت یادگیرندگان از استفاده از MLA همراه با نیازهای شناختی و
نگرش به عنوان شرایط اصلی تقویت قصد تداوم یادگیرندگان مشخص شد.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه در زمینه MLA زبان آموزان بزرگسال انجام شد
به موجب آن انگیزه‌های استفاده مداوم و ماهیت نوآوری فن‌آوری می‌تواند متفاوت باشد. در این
با توجه به این موضوع، یافته های این مطالعه ممکن است قابل تعمیم به سایر زمینه های تکنولوژیکی نباشد.
پیامدهای عملی - در برنامه ریزی و توسعه برنامه های آموزشی، توسعه دهندگان نرم افزار باید هزینه کنند
توجه به عملکردهای عملی و گسترش ویژگی های کلیدی که اغلب برای حل یک مشکل مورد نیاز است
با استفاده از مهارت جدید در سمت بازاریابی، شرکت های MLA باید بر عملکرد کامل خود تأکید کنند
برنامه هایی برای پاسخگویی موثر به نیازها و انتظارات مختلف زبان آموزان.
اصالت/ارزش - این مطالعه با گسترش دانش موجود در مورد چگونگی نیاز شناختی کمک می کند،
رضایت و نگرش برای افزایش یا کاهش تمایل مستمر برای استفاده در جهت توسعه ترکیب می شوند
نظریه های پیکربندی جدید این مطالعه با معرفی زبان آموزان بزرگسال شکاف موجود در ادبیات را پر می کند.
تداوم قصد استفاده از MLA و معرفی از طریق یک رویکرد روش شناختی fsQCA در بزرگسالان
زمینه زبان آموزان
کلیدواژه ها: برنامه یادگیری M (MLA)، نیاز شناختی، یادگیرندگان بزرگسال، قصد مستمر، مجموعه فازی
تحلیل مقایسه کیفی (fsQCA)
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع انتقال به آنلاین بالاتر آموزش در دوران COVID-19 پاندمی

دانلود مقاله isi با موضوع انتقال به آنلاین بالاتر آموزش در دوران COVID-19 پاندمی

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Transition to online higher
education during COVID-19
pandemic
چکیده:خلاصه
هدف - هر روز هزاران مؤسسه دانشگاهی کلاس های خود را تعلیق می کنند و دانش آموزان در آنها می مانند
حفظ فاصله اجتماعی در خانه به دلیل ترس از همه گیری COVID-19 و نپال نیز از این قاعده مستثنی نیست. متوجه شدن
این حقایق، این مطالعه با هدف بررسی عوامل مؤثر بر اثربخشی حالت آنلاین کلاس‌ها به درون کلاس است.
دانشجویان دوره محور و تحلیل درک دانشکده ها و دانشجویان نسبت به حالت آنلاین در طول دوره
پاندمی کووید 19.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مبتنی بر طراحی تحقیق اکتشافی، به دنبال روش‌های ترکیبی است
رویه کیفی و کمی برای ایجاد درک غنی از پدیده، داده های سه مرحله ای
روش جمع آوری: مصاحبه اولیه، بررسی ساختاری و اعتبار سنجی استفاده شد.
یافته ها - این مطالعه عوامل سه گانه زیرساخت، دانش آموز و معلم را به عنوان پیشینیان نشان داد
اثربخشی کلاس های آنلاین در طول یک بیماری همه گیر پشتیبانی تکنولوژیکی، در دسترس بودن زیرساخت، هیئت علمی
و ادراک دانش‌آموزان رابطه معناداری با اثربخشی آموزش آنلاین آموزش دارند
روند. دانش آموزان در طول همه گیری COVID-19 با اضطراب مواجه بودند، اما تمایل بیشتری برای یادگیری داشتند
سطح اضطراب را کاهش می دهد.
اصالت / ارزش - این مطالعه به طور قابل توجهی به مدیریت آینده آموزش عالی کمک می کند
مسیر آینده شیوه‌های یاددهی-یادگیری آنلاین و کلاسی را حفاری می‌کند.
کلیدواژه‌ها آموزش عالی، همه‌گیری کووید-19، اضطراب و رفتار، نحوه تدریس در کلاس،
کلاس آنلاین، فرآیند یاددهی-یادگیری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع دگرگونی یادگیری از واقعی به مجازی

دانلود مقاله isi با موضوع دگرگونی یادگیری از واقعی به مجازی

دانلود مقاله isi با موضوع دگرگونی یادگیری از واقعی به مجازی

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Transformation of learning from
real to virtual
چکیده:خلاصه
هدف - از آنجایی که آموزش/یادگیری آنلاین یک پدیده جدید با اشاره به برنامه های درجه منظم در داخل است
موسسات آموزش عالی در هند (وضعیت بر دوش دانشجویان و اساتید
به همه گیری کووید-19)، یک مطالعه اکتشافی-توصیفی برای یافتن چگونگی دانشگاه دولتی انجام شد
دانش آموزان در هند آموزش/یادگیری آنلاین (OTL) را در طول همه گیری کنونی، روش های OTL درک می کنند.
مورد استفاده اساتید و چالش های پیش روی دانشجویان.
طراحی/روش/رویکرد – مصاحبه آنلاین با 40 دانشجوی سه دانشگاه دولتی دهلی/
NCR با استفاده از سوالات باز و بسته انجام شد. پرسشنامه به شماره 82 ایمیل شد
دانشجویان رشته بازرگانی و مدیریت که از این تعداد 40 نفر پاسخ دادند
شرکت‌کنندگان با استفاده از تکنیک تحلیل محتوا با پاسخ‌ها مصاحبه کردند و مضامین/عواملی را دسته‌بندی کردند
تحت عناوین مناسب با استفاده از روش کدگذاری پدیدار شد. فراوانی وقوع مضامین/
بدین ترتیب عوامل تعیین و مستندسازی شدند و درصدها محاسبه شدند. پرسشنامه نیز داشت
سوالات در مقیاس لیکرت زیرا برای اندازه گیری ساختارهای پنهان مفید هستند.
یافته‌ها - پهنای باند ناکافی و اتصال ضعیف شبکه به عنوان موانع اصلی در طول
OT/L. چالش های دیگر محیط خانه نامناسب برای شرکت در کلاس های آنلاین، احساس انزوا بود
و بی انگیزگی به دلیل عدم تعامل چهره به چهره و زمان بیش از حد صفحه نمایش که باعث خستگی می شود. فعال
روش‌های آنلاین مانند سخنرانی‌های زنده توسط اساتید و مقاله/مطالعه موردی/بحث‌هایی که به صورت زنده توسط اساتید تسهیل می‌شوند.
در حالی که روش غیرفعال یادگیری مانند دوره های گواهی آنلاین از طریق ترجیح داده شد
پورتال های آموزشی مانند Swayam/Coursera/Udemy و غیره کمترین اولویت را داشتند. میزان رضایت از
تعامل دانشجو و استاد بیش از تعامل دانشجو و دانشجو بود.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این مطالعه سه دانشگاه دولتی در هند و نمونه را تحت پوشش قرار داد
اندازه آن به دلیل محدودیت های ایجاد شده توسط وضعیت همه گیر COVID-19 به دلیل بسته شدن پردیس ها و آن کوچک بود
امکان ملاقات حضوری با دانش آموزان برای دریافت پاسخ وجود نداشت.
پیامدهای عملی - دانشگاه ها باید کارت های داده یا دسترسی به آزمایشگاه های کامپیوتر دانشگاه را فراهم کنند
آن دسته از دانش‌آموزانی که از نظر اقتصادی از اقشار ضعیف‌تر جامعه هستند تا آموزش آنلاین مؤثر باشد.
این به دانش‌آموزانی که در خانه‌های بسیار کوچک زندگی می‌کنند و گوشه‌ای آرام برای مطالعه آنلاین ندارند، کمک می‌کند. دیگر
راه حل کاهش مدت زمان تدریس آنلاین خواهد بود. این موضوع نیازمند توجه نهاد آموزشی است
رهبران، زیرا اکثر دانشگاه‌ها کلاس‌ها را از صبح تا عصر برنامه‌ریزی کرده‌اند، همانطور که در کلاس درس واقعی بود
درس دادن. وقتی دسترسی به اینترنت یک مشکل حیاتی است، ممکن است هشت ساعت کلاس آنلاین در هر روز امکان پذیر نباشد.
معلمان باید تعامل بین دانش آموزان را تشویق کنند تا احساس انزوا کاهش یابد و
دانش آموزان ممکن است انگیزه یادگیری داشته باشند و علاقه بیشتری به کلاس های مجازی داشته باشند.
پیامدهای اجتماعی - 50 درصد از جمعیت هند به اینترنت دسترسی ندارند، در حالی که بخش بزرگی از آن
که دارد، نمی تواند هزینه داده های پرسرعت مورد نیاز برای کلاس های آنلاین طولانی مدت را بپردازد.
در طول ماه ها کسانی که می توانند آن را بپردازند، حریم خصوصی لازم برای شرکت موثر در کلاس ها را ندارند
پورتال های ویدئو کنفرانس هم دانش‌آموزان و هم معلمان به دلیل کیفیت پایین صدا و تصویر آسیب می‌بینند
زیرساخت ضعیف COVID-19 نابرابری شدید در برخی جوامع را مورد توجه قرار داده است. جوامع نیاز دارند
این موضوع را جدی گرفته و اقدامات لازم را انجام دهند

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش سواد داده و استفاده برای متخصصان آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش سواد داده و استفاده برای متخصصان آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع آموزش سواد داده و استفاده برای متخصصان آموزشی

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Data literacy training and use for
educational professionals
چکیده:خلاصه
هدف - بررسی ادبیات 28 مقاله سواد داده ای، آموزشی از سال 2010 تا 2018 برای به دست آوردن
درک بهتر از وضعیت فعلی تحقیق سواد داده.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد - مروری بر ادبیات سیستماتیک ERIC، منبع آموزشی، و JSTOR
انجام شد. در صورتی که مقالاتی روی «سواد داده» برای K-12 تمرکز داشته باشند، در این بررسی ادبیات گنجانده می‌شوند
معلمان یا رهبران
یافته ها - نتایج نشان داد که مفهوم سواد داده ملموس تر شده است، اما هنوز وجود دارد
اختلاف نظر در مورد پارامترهای سازه در حالی که نشان داده شد سواد داده در حال افزایش است
اهمیت، آموزش از مدارس آموزش و پرورش به شدت بر سواد ارزیابی متمرکز بود. چهار
توصیه هایی به شرح زیر ارائه می شود: (1) ایجاد برنامه های آمادگی مربی مهارت محور، (2) تشویق
فرصت هایی برای همکاری، (3) استفاده از داده های مدل از منابع کمی و کیفی و (4)
بررسی نقش فناوری و کلان داده در سواد داده
محدودیت های تحقیق - دامنه این بررسی ادبیات بسیار محدود بود و به این ترتیب، به طور کامل انجام نمی شود
به طور کلی تصمیم گیری مبتنی بر داده را در آموزش K-12 محصور کنید.
اصالت/ارزش - سواد داده هم برای معلمان و هم برای رهبران، به عنوان محیط های آموزشی مهم است
برای درک بهتر تک تک یادگیرندگان و بهبود نتایج یادگیری تلاش کنید. این بررسی ادبیات به دنبال
وضعیت فعلی تحقیق سواد داده را با امید به الهام بخشیدن به تحقیقات هدفمندتر گرد هم آورید
بر شیوه های آموزشی هم برای معلمان و هم برای رهبران تأثیر می گذارد.
کلیدواژگان سواد داده، تصمیم گیری مبتنی بر داده، توسعه حرفه ای، آموزش معلمان،
رهبری
نوع مقاله بررسی ادبیات

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تداوم آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع تداوم آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع تداوم آموزشی

در قالب pdf و در  18 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Pedagogical continuity
چکیده:خلاصه
هدف - در مارس 2020، تنها با دو روز کاری، سیستم آموزشی ملی فرانسه از کار افتاد.
آنلاین به دلیل همه گیری ویروس کرونا. این مطالعه رابطه بین حرکت به فاصله را بررسی می کند
یادگیری، شیوه های تدریس به کار گرفته شده و زمینه اجتماعی-اقتصادی فراگیران در مدارس فرانسه
در طول این مدت. ما می‌پرسیم تغییرات در شیوه‌های آموزشی در طول بحران کرونا چقدر بوده است؟
تحت تأثیر بافت اجتماعی تدریس و این زمینه تا چه حد بر تمرکز این مقاله تأثیر گذاشته است
تداوم آموزشی آن معلمان راه اندازی می کنند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – مروری بر ادبیات مطالعه را در این زمینه قرار می‌دهد
شیوه های تدریس ریاضیات این مطالعه از طریق یک تحلیل چند بعدی با استفاده از چندگانه انجام شد
مکاتبات پاسخ های 368 معلم ریاضی دبیرستان فرانسوی به یک آنلاین
پرسشنامه.
یافته‌ها - ما دریافتیم که حرکت ناآماده به سمت آموزش از راه دور مانع استفاده از گفت و گو شد
تمرینات وضعیت اقتصادی-اجتماعی تدریس به عنوان یک عامل تعیین کننده در معلمان شناسایی شد.
تعابیر مختلف از اصطلاح تداوم آموزشی. در حالی که کسانی که در مناطق محروم تر کار می کنند
گرایش به شیوه هایی داشت که بر حفظ پیوند دانش آموزان با مدرسه، تثبیت دانش متمرکز بود
و با ارائه حمایت اجتماعی/عاطفی، کسانی که به مردم ممتازتری آموزش می‌دهند، ابزارها و شیوه‌های مورد علاقه را ترجیح می‌دهند
که به آنها امکان می داد بر محتوای انضباطی تدریس خود تمرکز کنند.
پیامدهای عملی - چالش حفظ فعالیت های گفتگو - آموزش معلمان برای مبارزه
نابرابری ها
اصالت/ارزش - مطالعه کمی معلمان ریاضیات که تداوم آموزشی را از طریق فراهم می کند
آموزش از راه دور برای مدت زمان بحران.
تداوم آموزشی، عملکرد معلم، آموزش از راه دور، نابرابری آموزشی، والدین
مشارکت در یادگیری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت درمورد غسل (احکام عمومی) 24 اسلاید

پاورپوینت درمورد غسل (احکام عمومی) 24 اسلاید

پاورپوینت درمورد غسل (احکام عمومی) 24 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

فهرست مطالب :

•غسل

•انواع غسلبه لحاظ انجام دادن

•غسل ترتیبی

•غسل ارتماسی

•شرایط صحیح بودن غسل

•کارهایی که به فرد جنب حرام است

•غسل های واجب و مستحب و کفایت آنها از وضو

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

در غسل باید تمام بدن و سر و گردن شسته شود، خواه غسل واجب باشد مانند جنابت، و یا مستحب، مانند غسل جمعه، به عبارت دیگر تمام غسل ها در انجام فرقی ندارند مگر در نیت

غسل را به دوصورت می توان انجام داد:

«ترتیبی» و «ارتماسی».

و...

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری ترکیبی: نحوه چرخش کلاس درس در HEI در بنگلادش؟

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری ترکیبی: نحوه چرخش کلاس درس در HEI در بنگلادش؟

دانلود مقاله isi با موضوع یادگیری ترکیبی: نحوه چرخش کلاس درس در HEI در بنگلادش؟

در قالب pdf و در 15  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Blended learning: how to flip the
classroom at HEIs in Bangladesh?
چکیده:خلاصه
هدف - یادگیری الکترونیکی امروزه یک مفهوم بسیار محبوب در بخش آموزش و یکی از بهترین راه هاست
اجرای این امر از طریق یادگیری ترکیبی است. با این حال، اجرای برنامه یادگیری ترکیبی
در مؤسسات آموزش عالی (HEI) در بنگلادش کاملاً جدید است. هدف این مقاله این است که
مفهوم یادگیری ترکیبی، چگونگی ساخت یک برنامه یادگیری ترکیبی، مزایای آن را بررسی کنید
یادگیری ترکیبی و برخی پیش نیازها برای اجرای موفقیت آمیز برنامه یادگیری ترکیبی در HEI
در بنگلادش
طرح/روش/رویکرد – ماهیت مطالعه تبیینی، توصیفی و همچنین ارزشی است.
داده های اولیه از طریق مصاحبه حضوری با استفاده از پرسشنامه ساختاریافته دارای هر دو جمع آوری شد
سوالات باز و بسته شامل مشاهدات شخصی. داده های ثانویه مرتبط هستند
اسناد موجود از سازمان های دولتی، آرشیوها و کتابخانه ها و سازمان های تحقیقاتی.
یافته‌ها - با استفاده از ابزارهای یادگیری ترکیبی، HEI در بنگلادش می‌توانند به پیشرفت‌های اساسی در
کیفیت آموزش و همچنین در دسترس بودن و مقرون به صرفه بودن برنامه های یادگیری. علاوه بر این، هر
اصلاحات آموزشی نوآورانه تنها زمانی موفق خواهد بود که به طور کامل پذیرفته شده و توسط همه کلیدی ها پذیرفته شود
ذینفعان: دانش آموزان، والدین، معلمان، مدیران دانشگاهی، محققان و سیاست گذاران.
مفاهیم عملی - چندین راه حل عملی در این مقاله ارائه شده است: نحوه ایجاد
یک برنامه یادگیری ترکیبی، چگونگی غلبه بر موانع برای اجرای موفقیت آمیز یادگیری ترکیبی
و نحوه ایجاد یک کلاس درس معکوس با کمک فناوری.
پیامدهای اجتماعی - روح و رفاه اقتصادی یک کشور تا حد زیادی به کیفیت آن بستگی دارد
تحصیلات شهروندی آنها اجرای برنامه های آموزشی نوآورانه در سیستم آموزشی خواهد بود
افزایش کیفیت آموزش در HEI در بنگلادش، ایجاد نیروی کار کارآمدتر و از این رو سود بردن
جامعه کلی
اصالت/ارزش - اصالت از نظر افشای موانعی که برای موفقیت باید برطرف شوند
اجرای برنامه های یادگیری ترکیبی در HEI در بنگلادش و ارائه یک راهنمای آسان برای
مربیان در مورد چگونگی ایجاد کلاس های درس معکوس.
کلمات کلیدی نوآوری، یادگیری ترکیبی، کلاس درس معکوس، فناوری آموزشی، HEI در بنگلادش
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع بهبود درک STEM مشاغل از طریق غیر رسمی محیط های یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع بهبود درک STEM مشاغل از طریق غیر رسمی محیط های یادگیری

دانلود مقاله isi با موضوع بهبود درک STEM مشاغل از طریق غیر رسمی محیط های یادگیری

در قالب pdf و در  11 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Improving perceptions of STEM
careers through informal
learning environments
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله تأثیر یک اردوگاه بر علوم غیررسمی، فناوری، مهندسی و
ریاضیات (STEM) بر ادراک دانش آموزان از زمینه ها و مشاغل STEM تأثیر داشت.
طرح/روش/رویکرد – برای ارزیابی ادراک دانش آموزان از طرح نیمه تجربی استفاده شد.
به سمت رشته ها و مشاغل STEM. دانش آموزان متوسطه (n 5 57) که در اردوی تابستانی STEM شرکت کردند
پروژه های STEM را تکمیل کرد، به تورهای آزمایشگاهی رفت و در پانل ها در طول یک یا دو هفته اقامت مسکونی شرکت کرد.
اردوگاه ها دانش‌آموزان یک نظرسنجی STEM Semantics را برای ارزیابی برداشت‌های خود قبل و بعد از حضور تکمیل کردند
کمپ. آمار توصیفی، اندازه اثر کوهن، آزمون تی زوجی و همبستگی پیرسون بود.
برای تجزیه و تحلیل داده ها انجام شد.
یافته ها - نتایج نشان می دهد که اگرچه تغییر معنی داری در گرایش دانشجویان نسبت به این موضوع وجود ندارد
در هر یک از زمینه‌های STEM، بهبود آماری معنی‌داری در درک دانش‌آموزان از STEM وجود داشت
مشاغل (ص 5 0.04؛ d 5 0.25). علاوه بر این، نتایج همبستگی پیرسون نشان داد که وجود دارد
ارتباط مثبت معنی‌دار آماری بین ادراکات شغلی STEM و ادراکات در علم،
ریاضیات و مهندسی
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - این نشان می دهد که اجزای مختلف یادگیری غیر رسمی
محیط به طور مثبت به درک دانش آموزان نسبت به مشاغل STEM کمک کرد. مفاهیم از
مطالعه نشان می‌دهد که وقتی دانش‌آموزان درگیر علم عملی یا فعالیت‌های STEM PBL هستند و دارند
فرصت هایی برای قرار گرفتن در معرض مشاغل مختلف STEM، ادراک آنها از مسیرهای STEM بهبود می یابد.
اصالت/ارزش - این نتایج ممکن است بر برنامه درسی آینده و سازماندهی STEM آینده تأثیر بگذارد
اردوها با تشویق معلمان و مدیران کمپ به ادغام پروژه های عملی STEM و افشای آنها
دانش آموزان به مسیرهای بالقوه STEM از طریق تورهای آزمایشگاهی و پانل های متخصصان STEM.
کلمات کلیدی، ادراک خود، آموزش ریاضی، آموزش علوم، STEM، مشاغل STEM، اردوهای STEM
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق معنای زندگی

تحقیق معنای زندگی

دانلود تحقیق با موضوع معنای زندگی،

در قالب doc و در 23 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

معنای زندگی

رابطه معنای زندگی و خوش بینی با بهزیستی ذهنی
سوابق مربوطه و تحقیقات خارج و داخل کشور

تحقیقات داخلی

 تحقیقات خارجی
بررسی سطح تحول من و گرایش به جراحی های زیبایی
منابع
 

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق باورهای غیرمنطقی و تحلیل رفتار متقابل

تحقیق باورهای غیرمنطقی و تحلیل رفتار متقابل

دانلود تحقیق با موضوع باورهای غیرمنطقی و تحلیل رفتار متقابل،

در قالب doc و در 95 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه   
نظریه عقلانی- عاطفی   
ریشه باورهای غیرمنطقی   
باورهای منطقی و غیرمنطقی   
ویژگی‌های باور منطقی   
ویژگی‌های باور غیرمنطقی   
انواع باورهای غیرمنطقی   
تحمل بالا ناکامی در مقابل تحمل پایین ناکامی   
انواع باورهای غیرمنطقی در نظریه الیس در آزمون جونز    
باورغیرمنطقی نیاز به تائید دیگران    
باور غیرمنطقی انتظار بیش از حد از خود   
باور غیر منطقی تمایل به سرزنش   
باور غیرمنطقی واکنش به ناکامی   
باور غیرمنطقی به مسئولیتی عاطفی   
باور غیرمنطقی نگرانی زیاد توام با اضطراب   
باور غیرمنطقی اجتناب از شکست    
باور غیرمنطقی وابستگی به دیگران   
باور غیرمنطقی درماندگی نسبت به تغییر   
باور غیرمنطقی کمال‌گرایی   
نظریه تحلیل رفتار متقابل   
نظریه شخصیت برن   
تحلیل کنشی حالات نفسانی   
کارکردهای حالت «کودک»   
کارکردهای مثبت و منفی «کودک طبیعی»   
کارکردهای حالت خود «والد»   
بخش‌های مثبت و منفی «والد کنترل کننده و مستبد»   
بخش‌های مثبت و منفی «والد مهربان و پرورش دهنده»   
هدف کلی تحلیل رفتار متقابل (TA)   
آسیب‌شناسی روانی   
آسیب‌شناسی ساختاری   
آسیب‌شناسی کارکردی   
انواع تبادل   
تشخیص حالات نفسانی   
مسدود کردن و پس‌راندن والد   
نمودار حالات نفسانی   
تئوری تماس اجتماعی   
نوازش‌های مثبت و منفی   
نمودار نوازش   
نوازش‌های شرطی   
نوازش در مقابل سرزنش   
سازمان‌دهی وقت   
کناره‌گیری   
مناسک «ادای تشریفات»   
سرگرمی‌ها   
فعالیت‌ها   
بازیها و باجگیری‌ها   
مثلث نمایشی کارپمن   
صمیمیت   
پیش‌نویس زندگی یا نمایشنامه و ریشه‌های آن   
پیش‌نویس زندگی برنده، بازنده و غیربرنده   
تحلیل نمایشنامه زندگی   
نمودار نمایشنامه‌ی زندگی   
نمایشنامه کوچک   
وضعیت‌های زندگی   
اهداف تغییر در تحلیل رفتار متقابل   
درمان باورهای غیرمنطقی مبتنی بر تحلیل رفتار متقابل   
دامنه کاربرد تحلیل رفتار متقابل   
تحقیقات داخلی و خارجی در رابطه با باورهای غیرمنطقی   
تحقیقات داخلی و خارجی در زمینه رویکرد تحلیل رفتار متقابل
منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق یادگیری راه‌بردهای شناختی فراشناختی

تحقیق یادگیری راه‌بردهای شناختی فراشناختی

دانلود تحقیق با موضوع یادگیری راه‌بردهای شناختی فراشناختی،

در قالب doc و در 91 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

مقدمه   

یادگیری از دیدگاه روانشناسی رفتارگرا   

یادگیری از دیدگاه روانشناسی شناختی   

نظریه یادگیری گشتالت   

نظریه یادگیری معنی‌دار کلامی   

نظریه پردازش اطلاعات   

راه‌بردهای شناختی - فراشناختی   

 راهبردهای تکرار در تکالیف ساده یادگیری   

راهبرد مرور ذهنی در تکالیف پیچیده یادگیری   

راهبرد بسط دهی در تکالیف پایه   

راهبرد بسط دهی در تکالیف پیچیده   

راهبرد سازماندهی در تکالیف پایه   

راهبرد سازماندهی در تکالیف پیچیده یادگیری   

فراشناخت   

معلمان کارآمد   

پرورش مهارت‌های فکری   

پرورش مهارت‌های حل مسئله   

مهارتهای تدریس   

دستورالعمل‌های قبل از مطالعه   

دستورالعمل‌های بعد از مطالعه   

دستورالعمل‌های جهت گسترش حافظه   

دستورالعمل‌های بهسازی حافظه   

ادبیات پژوهش موجود در موضوع مورد مطالعه

منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

تحقیق باورهای غیر منطقی و انواع آن

تحقیق باورهای غیر منطقی و انواع آن

دانلود تحقیق با موضوع باورهای غیر منطقی و انواع آن،

در قالب doc و در 27 صفحه، قابل ویرایش، شامل:

 تعاریف باور

منابع باورها

مفاهیم مرتبط با باور

باورهای ارزشی و غیرارزشی

ویژگی های باورها(تفکر) منطقی

طبقه بندی باورهای غیر منطقی

نظریه منطقی-هیجانی الیس

فرآیند درمان

و . . .

منابع

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم

دانلود مقاله isi با موضوع مشکلات دنیای واقعی از طریق ابزارهای تفکر محاسباتی و مفاهیم

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Real-world problems through
computational thinking tools and
concepts
چکیده:خلاصه
هدف - بسیاری از مدل‌های ریاضی برای برقراری ارتباط در مورد شیوع COVID-19 به اشتراک گذاشته شده است.
با این حال، آنها به مهارت های ریاضی پیشرفته نیاز دارند. هدف اصلی این پژوهش بررسی این است که در کدام
روشی که ابزارها و مفاهیم تفکر محاسباتی (CT) برای درک بهتر شیوع و چگونگی
زمینه بیماری می تواند به عنوان زمینه ای واقعی برای ارتقای دانش آموزان پایه ابتدایی و متوسطه استفاده شود.
دانش و مهارت های ریاضی و محاسباتی.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – در این مطالعه، نویسندگان از طرح تحقیق کیفی به‌ویژه استفاده کردند.
تجزیه و تحلیل محتوا، و تجزیه و تحلیل دو شبیه سازی از مدل های SIR اساسی طراحی شده در یک Scratch. نویسندگان
بررسی کنید که آنها تا چه اندازه به درک پارامترها، نرخ ها و تأثیر کمک می کنند
تغییرات در معیارهای کنترل در مدل های ریاضی
یافته ها - این مقاله چهار بعد شبیه سازی نمونه را بررسی می کند: مقداردهی اولیه، حرکات،
انتقال، فرآیند بازیابی و ارتباط آنها با مفاهیم ریاضی و محاسباتی مدرسه.
محدودیت‌ها/پیامدهای تحقیق - یک محدودیت عمده این است که این مطالعه در طول همه‌گیری انجام شد
و نویسندگان نتوانستند داده های تجربی را جمع آوری کنند.
مفاهیم عملی - آموزش مدل سازی ریاضی و برنامه نویسی کامپیوتری با افزایش
توضیح در یک زمینه خاص این ممکن است به عنوان سکوی پرشی برای تشویق دانش آموزان به مشارکت در دنیای واقعی باشد
مشکلات و ارتقاء استفاده از دانش و مهارت های خود در اتخاذ تصمیمات آگاهانه در آینده
بحران ها
اصالت/ارزش - این تحقیق نه تنها راه کمک به دانش‌آموزان را در پاسخگویی به آن روشن می‌سازد
چالش‌های شیوع بیماری، بلکه فرصت‌هایی را که برای ایجاد انگیزه در دانش‌آموزان با نشان دادن آن ارائه می‌دهد، بررسی می‌کند
ارزش و ارتباط CT و ریاضیات (آلبرشت و کارابنیک، 2018).
کلمات کلیدی CT، زبان های برنامه نویسی، مدل SIR، COVID-19
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT در قطر

دانلود مقاله isi با موضوع اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT در قطر

دانلود مقاله isi با موضوع اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT در قطر

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The entrepreneurship ecosystem
in the ICT sector in Qatar
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله تحلیل ویژگی ها و پویایی های کارآفرینی است.
اکوسیستم در بخش ICT در قطر.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – روش شناسی این تحقیق بر اساس مرور ادبیات و
اطلاعات جمع آوری شده از طریق مصاحبه های نیمه ساختاریافته با سهامداران مختلف درگیر در
اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT در قطر.
یافته ها – نتایج نشان می دهد که دو نیروی متضاد اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT را شکل می دهند.
در قطر از یک سو، عزم قوی و مداخله دولت قطر برای تنوع بخشیدن به
اقتصاد با ایجاد یک اکوسیستم پر جنب و جوش در بخش ICT. از سوی دیگر، کارآفرینان این بخش هستند
هنوز با موانع و مشکلاتی مواجه است و این مسائل به شدت با اقتصاد قطر مرتبط است
ویژگی های یک دولت رانتی که اقتصاد آن توسط منابع هیدروکربنی هدایت می شود.
اصالت/ارزش - این یافته ها به شفاف سازی و تحلیل انتقادی پویایی فعلی کمک می کند
از اکوسیستم کارآفرینی در بخش ICT در قطر، که پیامدهای سیاستی متعددی دارد.
کلیدواژه: قطر، ICT، اکوسیستم کارآفرینی، تنوع اقتصادی، دولت رانتیر
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع نوآوری در استراتژی چگونه است مبتلا به کووید-19 شد

دانلود مقاله isi با موضوع نوآوری در استراتژی چگونه است مبتلا به کووید-19 شد

دانلود مقاله isi با موضوع نوآوری در استراتژی چگونه است مبتلا به کووید-19 شد

در قالب pdf و در 8  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :How innovations in strategy have
picked up with COVID-19
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله بررسی این است که چگونه استراتژی‌های شرکتی تحت تأثیر این سازمان قرار گرفته‌اند
پاندمی کووید 19.
طراحی/روش شناسی/رویکرد - مجموعه وسیعی از ادبیات بررسی شده است. همچنین چندین ارشد
مدیران مورد مصاحبه قرار گرفته اند. و دو همتای ارشد مدیریت ورودی ها را ارائه کرده اند. در
بنابراین رویکرد اتخاذ شده اکتشافی و پیش پارادایماتیک است. این زمینه را برای تجربیات بالقوه فراهم می کند
تحقیقات
یافته‌ها - به نظر می‌رسد تغییر واضحی به سمت ورودی‌های مبتنی بر وب در رابطه با نحوه عملکرد شرکت‌ها وجود دارد.
استراتژی های خود را اجرا می کنند. به‌طور شگفت‌انگیزی، اجرای استراتژی کوتاه‌مدت نسبتاً مؤثر به نظر می‌رسد.
با این حال، به نظر می رسد تغییرات اساسی تر در استراتژی ها بستگی زیادی به توانایی های مدیران برای سفر دارد و این
به شدت محدود شده اند.
محدودیت ها / مفاهیم تحقیق - گزاره هایی که در مقاله بیان شده اند آزمایش نشده اند
به صورت تجربی این محدودیت های واضحی را در مورد تعمیم پذیری ایجاد می کند.
پیامدهای عملی - به نظر می رسد تقویت قابلیت های شرکت ها در مورد مسافت محوری مهم است
اجرای استراتژیک و همچنین تقویت مدیریت جریان نقدی.
پیامدهای اجتماعی - به نظر می رسد یک تغییر آشکار به سمت ملی شدن بیشتر و کاهش سرعت وجود دارد
جهانی شدن
اصالت/ارزش - در حالی که بسیاری از یافته ها ممکن است بدیهی تلقی شوند، با این وجود وجود دارد
اصالت در روشی که تأثیر COVID-19 بر استراتژی‌های شرکت‌ها تحلیل شده است.
کلیدواژه ها همه گیری، استراتژی های مجازی، تغییرات رفتاری
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع زمینه های اقدام استراتژیک از تحول دیجیتال

دانلود مقاله isi با موضوع زمینه های اقدام استراتژیک از تحول دیجیتال

دانلود مقاله isi با موضوع زمینه های اقدام استراتژیک از تحول دیجیتال

در قالب pdf و در 21  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Strategic action fields of
digital transformation
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله دریافت درک جمعی از تحول دیجیتال (DT) است.
در سراسر مشاغل سوئیسی و ایجاد یک چارچوب مرجع بر اساس نظریه میدان اقدام استراتژیک (SAF).
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – تعدادی از انجمن‌های سوئیسی پایگاه‌های اطلاعاتی خود را برای یک آنلاین ارائه کردند
نظر سنجی. نمونه بزرگ شامل 2590 شرکت کننده از 1854 سازمان و بیش از 4200 شرکت کننده است.
توضیحات DT، به هفت SAF طبقه بندی شده است. یک جدول متقابل از ترکیبات SAF بر اساس اندازه شرکت
127 ترکیب SAF ممکن را شناسایی کرد که درک مشترک DT را تشکیل می دهد.
یافته‌ها - مجموعه داده‌ها امکان شناسایی SAF و مفهوم‌سازی DT را بر اساس a
درک مشترک محرک های تحول دیجیتال عبارتند از: مهندسی فرآیند، فناوری های جدید و
توسعه تجارت دیجیتال، با پشتیبانی رهبری دیجیتال و فرهنگ، ابر و داده، مشتری
محوریت و دیجیتال مارکتینگ
محدودیت ها/پیامدهای تحقیق - برای شاغلین، مطالعه SAF هایی را که باید باشد ارائه می کند
برای استراتژی های DT در نظر گرفته شده است. برای محققان دانشگاهی، یک مجموعه داده منحصر به فرد امکان مطالعه DT توسط
تجزیه و تحلیل ترکیبات میدان عمل، آشکار کردن یک صورت فلکی ظریف از SAF. تمرکز بر محدودیت ها است
سازمان های سوئیسی و یک نمونه راحت برای جمع آوری داده های تجزیه و تحلیل شده.
اصالت / ارزش - برای اولین بار، درک مشترک DT در مشاغل سوئیسی - بر اساس SAF ها
- امکان مفهوم سازی DT را به منظور ارائه راهنمایی به مدیران و کارمندان کسب و کار فراهم کرده است.
کلمات کلیدی استراتژی کسب و کار، تحول دیجیتال، دیجیتالی شدن، استراتژی دیجیتال،
توسعه تجارت دیجیتال، زمینه های اقدام استراتژیک
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع سیم کشی مجدد STEMpipeline - یک C-B-E چارچوبی برای حفظ زن

دانلود مقاله isi با موضوع سیم کشی مجدد STEMpipeline - یک C-B-E چارچوبی برای حفظ زن

دانلود مقاله isi با موضوع سیم کشی مجدد STEMpipeline - یک C-B-E چارچوبی برای حفظ زن

در قالب pdf و در  20 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Rewiring the STEMpipeline - a C-B-E
framework to female retention
چکیده:خلاصه
هدف - زنان در علوم، فناوری، مهندسی و ریاضیات (STEM) کمتر حضور دارند.
نیروی کار و در دانشگاه ها خودکارآمدی پایین و دسترسی محدود به الگوها از عوامل کلیدی پیشگیری هستند
حفظ دانشجویان دختر STEM ثبت نام شده در مدارک دانشگاهی. هدف این مقاله گزارشی در مورد یک اجتماعی است
برنامه آزمایشی بازاریابی که برای افزایش خودکارآمدی در زنانی که در حال حاضر در STEM ثبت نام کرده اند، طراحی شده است.
برنامه ها.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – چارچوب ایجاد، ساخت و مشارکت (C-B-E) به کار گرفته شد.
ارزیابی فرآیند و نتیجه با استفاده از طرح اندازه گیری مکرر برای ارزیابی برنامه آزمایشی انجام شد
اثربخشی.
یافته ها - افزایش قابل توجهی در خودکارآمدی و میزان رضایت بالا برای STEM مشاهده شد
دانش آموزانی که در کارگاه سوادآموزی تعصب شرکت کردند. تبلیغات اجتماعی آگاهی را برای در دسترس افزایش داد
خدمات دانشگاهی خاص STEM.
اصالت/ارزش – این مقاله کاربرد چارچوب C-B-E را تشریح می کند. به بهترین شکل
دانش نویسندگان، این مطالعه اولین مقاله علمی را ارائه می دهد که یک ارزیابی نتیجه را برای یک جامعه گزارش می دهد
برنامه بازاریابی که به دنبال حفظ زنان ثبت نام شده در مقاطع تحصیلی STEM دانشگاه است.
کلیدواژه ها بازاریابی اجتماعی، STEM، طراحی مشترک، ایجاد مشترک، C-B-E
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

پاورپوینت تیمم (احکام عمومی) 14 اسلاید

پاورپوینت تیمم (احکام عمومی) 14 اسلاید

پاورپوینت تیمم (احکام عمومی) 14 اسلاید در قالب پاورپوینت قابل ویرایش.

فهرست مطالب :

•مواردی که به جای غسل باید تیمم کرد

•چگونگی تیمم

•چیزهایی که تیمم برآن صحیح است

•شرایط صحیح بودن تیمم

•احکام تیمم

•

بخشی از متن فایل پاورپوینت :

•مواردی که به جای غسل باید تیمم کرد

1  – اگر آب نباشد .

 2 - دست رسی به آب نباشد .

 3 – آب برای بدن ضرر داشته باشد

 4 – وقت کافی برای غسل یا وضو نباشد .

و....

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تاثیر ویروس کرونا بر کسب و کار

دانلود مقاله isi با موضوع تاثیر ویروس کرونا بر کسب و کار

دانلود مقاله isi با موضوع تاثیر ویروس کرونا بر کسب و کار

در قالب pdf و در  19 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The impact of coronavirus on
business
چکیده:خلاصه
هدف - ویروس کرونا (COVID-19) تأثیر فوق العاده ای بر شرکت ها در سراسر جهان داشته است. با این حال،
محققان هیچ ایده روشنی از موضوعات کلیدی که نیاز به توجه آنها دارد ندارند. هدف این مقاله این است که این شکاف را با
تجزیه و تحلیل همه پست‌های مرتبط با کسب‌وکار در یک subreddit کرونا ("r/coronavirus") و شناسایی پست‌های اصلی
جریان های تحقیقاتی که دستور کار تحقیقاتی را برای دنیای پس از کرونا هدایت می کنند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – ما از داده‌های reddit، به‌ویژه subreddit "r/coronavirus" برای
پست هایی را شناسایی کنید که تأثیر ویروس کرونا را بر تجارت نشان می دهد. مجموعه داده ما بیش از 200000 پست دارد. ما
از یک الگوریتم مبتنی بر هوش مصنوعی برای خراش دادن داده ها با عبارات جستجوی مرتبط با کسب و کار استفاده کرد و آن را پاک کرد
و موضوعات بحث را تجزیه و تحلیل کنید.
یافته‌ها - ما موضوعات کلیدی را نشان می‌دهیم که به تأثیر ویروس کرونا بر تجارت می‌پردازند و آنها را با هم ترکیب می‌کنیم
چهار موضوع: ارائه خدمات ضروری، نوآوری خدمات بریکلاژ، شیوه های خرید مسئولانه و
شکل گیری بازار در بحبوحه بحران ما این موضوعات را مورد بحث قرار می دهیم و از آنها برای توسعه یک دستور کار تحقیقاتی خدمات استفاده می کنیم. در
نتایج در برابر پس‌زمینه اولویت‌های پژوهشی خدمات گزارش شده‌اند.
اصالت/ارزش - این مطالعه چهار موضوع کلیدی را که از تأثیر ویروس کرونا پدید آمده اند، شناسایی می کند
در کسب و کار و این نیاز به توجه علمی دارد. یافته‌های ما می‌تواند تحقیقات خدماتی را با بینش‌های منحصربه‌فرد هدایت کند
بلافاصله پس از شیوع ویروس کرونا برای انجام تحقیقاتی که برای تجارت مهم است و کمک می کند ارائه شده است
افرادی که در موقعیت های آسیب پذیر در دنیای پس از کرونا قرار دارند.
کلمات کلیدی COVID-19، Reddit، خدمات ضروری، نوآوری Bricolage، شیوه های خرید مسئولانه،
شکل دادن به بازار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع پیکربندی های مشارکتی گردشگری توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع پیکربندی های مشارکتی گردشگری توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع پیکربندی های مشارکتی گردشگری توسعه

در قالب pdf و در  16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Collaborative configurations of tourism
development
چکیده:خلاصه
هدف - در حالی که محققان جهانگردی به طور فزاینده ای اهمیت همکاری را به عنوان یک امر ضروری تشخیص داده اند.
عنصر توسعه گردشگری، کمبود تحقیقات نظری و تجربی با محوریت (فرات) محلی است
همکاری به عنوان ابزاری مرکزی برای توسعه گردشگری آینده در گرینلند. هدف این مقاله این است که
تحلیل پتانسیل ها و چالش های مفهومی و تحلیلی همکاری در یک مطالعه موردی اکتشافی.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – این مقاله یک رویکرد مطالعه موردی را برای بررسی دقیق همکاری در
برپایی یک کارگاه گردشگری در جنوب گرینلند. این رویکرد پژوهشی ماهیت اکتشافی دارد و
تمرکز بر فعالیت های مشترک بین شرکت کنندگان از موسسات تحقیقاتی و کشورهای مختلف، از
پردیس Kujalleq در Qaqortoq، از شرکت های کوچک و کسب و کار، مدیران مقصد
سازمان های بازاریابی و ماهیگیران محلی
یافته ها - چهار "پیکربندی مشارکتی" در طول کارگاه ظاهر شد. اینها الهام بخش و به چالش می کشند
راه‌های (دوباره) مفهوم‌سازی توسعه مشترک گردشگری در گرینلند جنوبی و فراخوانی برای
بازنگری در رویکرد فعلی به سمت توسعه گردشگری برای شکل دادن به آینده (های) احتمالی جدید
گردشگری در زمینه گرینلند
اصالت/ارزش - ارتباط این مقاله از اهمیت حیاتی که بازیگران گردشگری در
همکاری اعتباری گرینلند علاوه بر این، با رویکرد به مسائل توسعه از درون و متقابل
هدف مقاله ارائه راه حل های عملی ممکن از طریق همکاری با بازیگران محلی گردشگری است
صدایی به جامعه محلی، که در حال حاضر در بحث توسعه گردشگری در گرینلند وجود ندارد.
کلیدواژه ها همکاری، توسعه گردشگری، پیکربندی های مشارکتی، مطالعه اکتشافی، گرینلند
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع گردشگری دریایی اکسپدیشن قطب شمال و علم شهروندی

دانلود مقاله isi با موضوع گردشگری دریایی اکسپدیشن قطب شمال و علم شهروندی

دانلود مقاله isi با موضوع گردشگری دریایی اکسپدیشن قطب شمال و علم شهروندی

در قالب pdf و در 10  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Arctic expedition cruise tourism and
citizen science
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله ارائه یک چارچوب مفهومی برای استفاده از علم شهروندی - تعریف شده است
به عنوان یک روش جمع‌آوری داده‌ها که از طریق آن افراد غیرحرفه‌ای در کمک به علمی معتبر مشارکت می‌کنند
پرس و جو - در صنعت سفرهای دریایی برای کمک قابل توجهی به جمع آوری داده های زیست محیطی
از مناطق صعب العبور قطب شمال.
طراحی/روش/رویکرد – نویسندگان روندهای گردشگری سفر دریایی قطب شمال و
نیازهای فعلی در تحقیقات و نظارت بر قطب شمال، و روشن کردن محل سفر سفرهای دریایی صنعت گردشگری
می تواند بیشترین تأثیر را با ارائه داده ها به جامعه علمی داشته باشد. نویسندگان همچنین مقایسه می کنند
زمینه های نظارتی در قطب جنوب به آن در قطب شمال و بحث در مورد اینکه چگونه این تفاوت ها می تواند تاثیر بگذارد
استفاده گسترده از علم شهروندی در پایان، نویسندگان برخی از اصول کلی برای طراحی شهروند را شرح می دهند
برنامه های علمی برای موفقیت در هیئت مدیره، و برجسته کردن چندین برنامه موجود است
برای کمک به درک علمی بیشتر از قطب شمال شناخته شده است.
یافته‌ها - نویسندگان دریافتند که داده‌های علوم شهروندی از صنعت سفرهای دریایی اکسپدیشن کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد
به عنوان ابزاری برای نظارت بر تغییرات قطب شمال. مثال‌های متعدد چگونگی برنامه‌های علم شهروندی را نشان می‌دهد
کشتی‌های اکسپدیشن درون‌برد می‌توانند با موفقیت داده‌های علمی قوی را جمع‌آوری کنند و در تقویت آن سهیم باشند
دانش و ظرفیت سرپرستی مسافران کروز. گنجاندن داده های علوم شهروندی از اکسپدیشن
صنعت کروز را باید بخش مهمی از شبکه‌ها و سیستم‌های رصد بین‌المللی قطب شمال در نظر گرفت.
پیامدهای اجتماعی - مشارکت فعال در علوم شهروندی قطب شمال توسط گردشگران در کشتی‌های کروز اعزامی
بسیاری از مزایای بالقوه فراتر از جمع آوری داده های با کیفیت بالا، از افزایش دانش مسافران و
درک قطب شمال در حین سوار شدن بر روی نگرش و رفتار آنها پس از بازگشت به خانه.
اصالت/ارزش - پتانسیل گردشگری برای کمک به سیستم های رصد قطب شمال مورد بحث قرار گرفته است
قبلا در ادبیات علمی؛ نویسندگان تمرکز خود را بر برنامه‌های علوم شهروندی محدود کرده‌اند
صنعت سفرهای دریایی اکتشافی و ارائه نمونه های عینی، به این امید که این امر پذیرش را آسان کند
و اجرای این ایده ها توسط محققان و دست اندرکاران گردشگری.
کلیدواژه ها آموزش، علوم شهروندی، گردشگری قطب شمال، پایش قطب شمال، رصد قطب شمال،
صنعت کروز اکسپدیشن
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع تجزیه و تحلیل اهمیت-عملکرد به به مدیریت بازدیدکنندگان در دریایی

دانلود مقاله isi با موضوع تجزیه و تحلیل اهمیت-عملکرد به به مدیریت بازدیدکنندگان در دریایی

دانلود مقاله isi با موضوع تجزیه و تحلیل اهمیت-عملکرد به به مدیریت بازدیدکنندگان در دریایی 

در قالب pdf و در  16 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Importance-performance analysis to
inform visitor management at marine
wildlife tourism destinations
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله این است که فرض کنیم تکنیک اهمیت-عملکرد
تجزیه و تحلیل (IPA) در حال حاضر در مطالعات مدیریت بازدیدکنندگان گزارش شده در بررسی همتایان مورد استفاده قرار نمی گیرد
ادبیات تحقیق گردشگری حیات وحش دریایی (MWT). علاوه بر این، این مقاله بینشی در مورد چگونگی IPA ارائه می دهد
اطلاع رسانی به تحقیقات آینده و مدیریت تجربیات گردشگری در مقاصد حیات وحش دریایی.
طراحی/روش شناسی/رویکرد – این مقاله آموخته های به دست آمده از گردشگری منطقه طبیعی را ترکیب می کند
و ادبیات تفریحی که کاربرد IPA در MWT را گزارش می‌کند و بینش‌هایی از یک مطالعه اخیر در دانشگاه
مرکز کشف دلفین در بانبری، استرالیای غربی.
یافته‌ها - اگرچه در حال حاضر در تحقیقات MWT کمتر مورد استفاده قرار می‌گیرد، IPA نسبتاً ساده و آسان است
تفسیر، و در صورت استفاده صحیح، ابزار قدرتمندی است که مدیران و محققان می توانند از آن استفاده کنند
بررسی و افزایش رضایت بازدیدکنندگان در کوتاه مدت و برای پایداری طولانی مدت
صنعت از طریق مدیریت گردشگری آگاهانه از بازدیدکنندگان
اصالت/ارزش – با شناسایی فرصتی برای ارتقای تجربیات بازدیدکنندگان، مدیریت سایت
و رفاه گونه های هدف از طریق افزایش تحقیقات IPA، این بررسی زبان ساده ای را ارائه می دهد
مقدمه ای بر کاربرد IPA و دسترسی مستقیم به گفتمان های قابل فهم دانشگاهی و
نمونه هایی برای تکنیک علاوه بر این، با توجه به افزایش تقاضای گردشگری، IPA می تواند در این زمینه کمک کند
تعیین گزینه های مدیریتی برای آینده
کلیدواژه IPA، تحلیل اهمیت-عملکرد، گردشگری دلفین، گردشگری حیات وحش دریایی،
تجربه بازدیدکنندگان، مدیریت بازدیدکنندگان
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

آخرین ورژن نرم افزار TechnoSoft.AMETank.v14.3.11

آخرین ورژن نرم افزار TechnoSoft.AMETank.v14.3.11

AMETank نرم افزاری برای طراحی، پیکربندی و آنالیز جزئیات مخازن ذخیره سازی در سطح زمین است. AMETank دارای رابط کاربری گرافیکی کاملاً تعاملی و سه بعدی است و منوها و ابزارهای آن به گونه ای طراحی شده اند که روند طراحی و پیکربندی طرح پوسته، کف، سقف، سازه و زیر سیستم مخزن را تا حد زیادی تسهیل می کند. علاوه بر این می توان طرح صفحات (پلیت ها) و جزئیات ساخت را نیز مشخص نمود و برای ماشین های NC خروجی گرفت.
بطور کلی با استفاده از AMETank می توان برای تمام اجزای مخزن، زیرسازی ها ، لوازم ، نردبان ها ، سکوها ، پله ها و سایر زیر سیستم ها، طرح های ساخت و جزئیات مونتاژ را ارائه داد. شایان ذکر است که با استفاده از این نرم افزار می توان محاسبات طراحی از جمله محاسبه فشارهای لرزه ای ، داخلی/خارجی و فشار باد را مطابق با API 650 انجام داد.
 

قابلیت های کلیدی نرم افزار AMETank:
- طراحی و آنالیز تمام زیرسازی ها ، لوازم ، نردبان ها ، سکوها ، پله ها و سایر زیر سیستم های مخازن
- رابط کاربری گرافیکی و تعاملی
- دارای منوهای بصری و امکان سفارشی سازی ابزارها و گزینه های طراحی مخزن
- طراحی مخزن بهمراه جزئیات در کمتر از 2 ساعت
- تولید طرح سه بعدی مخزن بهمراه جزئیات ساخت
- تغییر، حذف و اصلاح طرح های ارائه شده تنها در چند دقیقه
- کار بر روی جزئیات شامل ابعاد صفحه، همپوشانی و انواع جوش
- تهیه خروجی برای ماشین های NC
- ارائه نقشه دقیق مونتاژ
- کالیبراسیون مخزن
- گزارش های دقیق در مورد ارزیابی هندسی مخزن
- و ...

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آینده مقصد گردشگری مدیریت

دانلود مقاله isi با موضوع آینده مقصد گردشگری مدیریت

دانلود مقاله isi با موضوع آینده مقصد گردشگری مدیریت

در قالب pdf و در 16  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :The future of tourism destination
management
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله ایجاد درک بهتری از تکامل بازیگر است
شبکه های توسعه مقصد
طراحی / روش شناسی / رویکرد - مقاله بر اساس مشاهدات و یادداشت های میدانی نویسندگان است
با توجه به ساختارهای سازمانی در حال تحول در صنعت گردشگری هلند و مفهوم سازی
این روند تکاملی گام به گام
یافته‌ها - نویسندگان الگوهای تکرارشونده را در روش‌های ائتلاف مشاهده و مفهوم‌سازی می‌کنند
ظهور و توسعه (شکل 1) و فعالیت هایی که آنها دنبال می کنند.
اصالت/ارزش - بینش های جدیدی در مورد پیدایش و تکامل شبکه های چند بازیگر ارائه شده است.
که توسط توسعه پایدار مقصد هدایت می شوند. این بینش‌ها، یادگیری‌های مفیدی برای دیگران هستند
مقاصدی که اهداف مشابهی را دنبال می کنند.
کلیدواژه ها حاکمیت، توسعه مقصد، سیستم های پیچیده، بازاریابی مقصد،
شبکه های بازیگر، مدیریت مقصد، توسعه پایدار
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع یک علم طراحی دوگانه دیدگاه کارآفرینی – نمونه قراردادهای هوشمند

دانلود مقاله isi با موضوع یک علم طراحی دوگانه دیدگاه کارآفرینی – نمونه قراردادهای هوشمند

دانلود مقاله isi با موضوع یک علم طراحی دوگانه دیدگاه کارآفرینی – نمونه قراردادهای هوشمند در بازار بیمه

در قالب pdf و در 19  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :A double design-science
perspective of entrepreneurship –
the example of smart contracts in
the insurance market
چکیده:خلاصه
هدف - پیروی از فراخوان تقویت رکن سوم دانش در کارآفرینی و همچنین
زمینه‌های مدیریت کاربردی کار که توسط اصول طراحی عملگرایانه تشکیل شده‌اند، ما یک مطالعه موردی بر روی
insurtech برای شرکت های بیمه متخصص در راه حل های بیمه قرارداد هوشمند مانند تاخیر پرواز یا پیست اسکی
بیمه
طراحی / روش شناسی / رویکرد - علم طراحی.
یافته‌ها - این نه تنها به عنوان یک اشاره‌گر برای چگونگی تسلط بیمه‌ها بر تحول دیجیتالی خود عمل می‌کند
رقابتی باقی ماندن اما علاوه بر این، در سطح متا، متوجه می‌شویم که اتخاذ طراحی کارآفرینانه
اصول توسط دانش آموزان، که پروژه تجربی آنها نشان دهنده مطالعه موردی ما است، لزوماً نیازی ندارد
پشتیبانی مستمر یا دانش بنیادی که باید از قبل ارائه شود. با این حال، برای عمیق تر یا بیشتر
ارزیابی کل نگر از مورد ترسیم شده در پروژه آنها، منطقی است که آنها را با موارد جدیدتر آشنا کنیم
تحولاتی مانند چارچوب ساده و کاربردی شاخص پرسش کارآفرین.
اصالت/ارزش - روش تدریس ابتکاری در مورد موضوعات نوآورانه.
کلیدواژه ها دیدگاه علم طراحی کارآفرینی، آموزش، بلاک چین، قراردادهای هوشمند،
Insurtech
نوع کاغذ مطالعه موردی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع بیان مجدد برنامه های درسی تحصیلی مدرسه به ارزش اشتغال پذیری آنها

دانلود مقاله isi با موضوع بیان مجدد برنامه های درسی تحصیلی مدرسه به ارزش اشتغال پذیری آنها

دانلود مقاله isi با موضوع بیان مجدد برنامه های درسی تحصیلی مدرسه به ارزش اشتغال پذیری آنها

در قالب pdf و در 14  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :rearticulating
school academic curricula to
surface their employability value
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله یک رویکرد جدید برای استخراج ارزش استخدامی مدرسه / بیشتر معرفی می کند
برنامه‌های درسی آموزش (FE)، با استفاده از تحلیل متنی برای نشان دادن مهارت‌های قابل انتقال از برنامه درسی بریتانیا
مستندات. مفهوم اشتغال پذیری استخراج شده از آموزش عالی قبلاً توسط نویسنده ایجاد شده است
برای کمک به یادگیرندگان در بیان ارزش مهارت های مدارک دانش محور خود استفاده می شود و شکاف را از بین می برد.
بین یادگیری دانشگاهی و محل کار پیشنهادهایی برای اضافات به برنامه درسی موجود
اسناد و مدارک تحویل سازمان همکاری اقتصادی و
آرزوی توسعه (OECD) برای تعبیه توسعه مهارت در آموزش مدرسه.
طراحی/روش/رویکرد – تجزیه و تحلیل متنی دستی از انگلستان سطح A، گواهی عمومی
مدارک تحصیلی تحصیلات متوسطه (GCSE) و اسکاتلند پایگاه داده ای از مهارت های قابل انتقال را ارائه کردند.
که دسته بندی شده اند و روابط متقابل آنها مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت.
یافته ها - مهارت های نسبتا کمی به صراحت در مستندات برنامه درسی بیان شده است، و مسائلی را برای
دانش آموزان مهارت های قابل انتقال را می شناسند و بیان می کنند. قابلیت استخدام استخراج شده ارزش قابل توجهی دارد
از برنامه درسی با شناسایی بیش از 200 مهارت قابل انتقال، در چارچوب زبانی که کارفرمایان تشخیص می دهند،
بستن "شکاف مهارت" درک شده. مقایسه ها تنوع قابل توجهی از مهارت های ذاتی آزمودنی ها را نشان می دهد
به عنوان "کمتر آکادمیک" تلقی می شود.
مفاهیم عملی - زبان آموزان به راحتی می توانند یک زبان جامع قابل انتقال را تشخیص دهند
مهارت‌هایی که با آنچه کارفرمایان به آن نیاز دارند هماهنگ هستند و برای تصمیم‌گیری شغلی از طریق درک اساسی هستند
روابط بین مدارک تحصیلی و کار
پیامدهای اجتماعی - یادگیرندگانی که ارزش گسترده تری از مدارک خود را فراتر از دانش درک می کنند
تمرکز، به‌ویژه در رابطه با مهارت‌های قابل انتقال، بهتر می‌توانند به آن بپیوندند، حرکت کنند و چابک باشند.
بازار کار چالش برانگیز
اصالت/ارزش - مفاهیم آموزش عالی (HE) درباره اشتغال پذیری به خوبی تثبیت یا درک نشده است.
در مدارس این رویکرد جدید آن را از طریق مهارت های قابل انتقال در برنامه درسی دانشگاهی موجود بیان می کند.
کلیدواژه ها مهارت ها، سیاست آموزشی، اشتغال پذیری، برنامه درسی، مدارس
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع ESD برای مدیران دانمارکی متوسطه برنامه درسی آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع ESD برای مدیران دانمارکی متوسطه برنامه درسی آموزشی

دانلود مقاله isi با موضوع ESD برای مدیران دانمارکی متوسطه برنامه درسی آموزشی

در قالب pdf و در  13 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :ESD for managers in the Danish
lower secondary
educational curriculum
چکیده:خلاصه
هدف - هدف این مقاله به چالش کشیدن روش های آموزشی فعلی است که در دانمارکی انجام می شود
دوره متوسطه اول با معرفی مفهوم آموزش برای توسعه پایدار (ESD) به کمک
مدیران و معلمان یک رویکرد عمل محور را با هدف تقویت سطح پایداری تسهیل می کنند
و آگاهی زیست محیطی
طراحی / روش شناسی / رویکرد - این مقاله مفهومی بر اساس ادبیات مربوطه است و بررسی می کند
ضرورت حرکت فراتر از برنامه های درسی آموزش سنتی با ارائه یک برنامه پایدار عملی جدید
چارچوبی برای تسهیل ESD در مدارس متوسطه دوم دانمارک. تمرکز ویژه به ارزیابی و
اتخاذ رویکردهای پایدار در ادبیات آموزشی که به اندازه کافی نسبت به تغییرات عملی حساس است
در روش های تدریس متوسطه دوم دانمارکی
یافته ها - با هدف ایجاد آگاهی در مورد تغییرات آب و هوا و ردپای اکولوژیکی دانش آموزان
برای دانش آموزان دبیرستانی در دانمارک، مشخص شد که تعبیه ESD در برنامه درسی دانمارک
ابزار مهمی برای این منظور خواهد بود. نویسندگان توصیه های عملی را برای مدیران در
مقطع متوسطه پایین
اصالت/ارزش - این مقاله مفهومی به موضوع اصلی آموزش سنتی در زبان دانمارکی می پردازد
مدارس متوسطه با پیشنهاد اتخاذ چارچوب آموزشی ESD. برای این منظور، نویسندگان
بر این اساس، انواع پیشنهادهای عملی خاص را برای طراحی مجدد آموزش سنتی ارائه کرد
با تمرکز بر یادگیری عمل محور و ESD آینده نگر. علاوه بر این، نویسندگان پیشنهاد می کنند که مشخص است
مؤلفه‌های آموزشی شهرهای هوشمند ممکن است تعهد اساسی برای برآوردن مسائل اصلی را ترویج دهند
تغییرات اقلیمی، زیرا هنوز باید مورد بررسی قرار گیرد. تحقیق در مورد ESD برای مدیران در پایین ترین سطح دانمارک
سطح دبیرستان به امروز نسبتاً محدود است.
کلیدواژه ESD، دبیرستان دانمارک، شهرهای هوشمند، یادگیری اقدام محور، پایداری،
برنامه درسی پایداری
نوع کاغذ کاغذ مفهومی

توضیحات بیشتر + دریافت

excel sheet for Steel Storage tank API650 - latest Edition 2021

excel sheet for Steel Storage tank API650 - latest Edition 2021

این بسته شامل فایل اکسل همراه با تمامی فرمولها(Native) برای طراحی مخزن Fixed roof  بر اساس آخرین ادیشن استاندار API650- 2021 می باشد

این بسته شامل General Arrangement فایل CAD و PDF می باشد

 به روز رسانی شده بر اساس آخرین ایدیشت استاندار API 650- 2021

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آماده سازی کارآفرینان آینده

دانلود مقاله isi با موضوع آماده سازی کارآفرینان آینده

دانلود مقاله isi با موضوع آماده سازی کارآفرینان آینده

در قالب pdf و در 7  صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Preparing future entrepreneurs
چکیده:خلاصه
هدف - این دیدگاه با هدف ارائه بازتاب هایی در مورد بیماری همه گیر کروناویروس 2019 (COVID-19) است.
سناریو و پتانسیل کارآفرینی دانشجویان برزیلی رهنمودهایی برای حمایت از بحث ها پیشنهاد شده است
محیط دانشگاهی و آماده سازی بهتر کارآفرینان آینده برای بازار کار.
طراحی / روش شناسی / رویکرد - از آنجایی که این یک مقاله دیدگاه است، برخی از اظهارات در اینجا ارائه شده است
با نظرات نویسندگان مشخص می شود. با این حال، برای یک پایه و اساس بهتر، تحقیقات کتابشناختی مربوط به
موضوع انجام شد.
یافته‌ها - از دیدگاه نویسندگان، سناریوی همه‌گیری COVID-19 ممکن است تأثیر منفی بر
تصمیمات دانشجویان برزیلی که به عنوان کارآفرینان بالقوه آینده شناخته می شوند. مربیان می توانند از
دستورالعمل های ارائه شده در اینجا برای انجام مناظره با دانش آموزان به منظور روشن شدن جنبه های مربوط به مشخصات،
رفتار و مسائل دیگر
اصالت/ارزش - با درک بهتر جنبه های کارآفرینی در سناریوی همه گیر COVID-19،
دانش آموزان برزیلی می توانند تصمیمات بهتری بگیرند. این ابتکار به موفقیت های آینده برزیل کمک خواهد کرد
فعالیت کارآفرینی و اقتصاد ملی.
کلمات کلیدی فعالیت کارآفرینی، بازار کار، موسسات آموزش عالی برزیل، COVID-19
پاندمی
نوع کاغذ Viewpoint

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع شخصیت هماهنگ کننده و برنامه درسی برای یادگیری و توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع شخصیت هماهنگ کننده و برنامه درسی برای یادگیری و توسعه

دانلود مقاله isi با موضوع شخصیت هماهنگ کننده و برنامه درسی برای یادگیری و توسعه

در قالب pdf و در  8 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Coordinating character and
curriculum for learning
and development
چکیده:خلاصه
هدف - این مقاله به بررسی این موضوع می‌پردازد که چگونه برنامه‌های آموزش شخصیت آنلاین می‌توانند توسط آموزشی اعمال شوند
شاغلین در محیط مدرسه برای برآوردن الزامات برنامه درسی و افزایش یادگیری
فرصت هایی برای آموزش شهروندی
طراحی/روش/رویکرد – پیش نویس برنامه درسی ولز 2022 به عنوان نمونه ای از چگونگی این مورد استفاده می شود
می توان از طریق برنامه های کاربردی نوآورانه ای که با حوزه های توسعه شخصی در ارتباط است، به دست آورد
Margerison C-Model.
یافته ها - پنج جنبه از چارچوب بر چگونگی استفاده از برنامه های کاربردی عملی توسط معلمان متمرکز است
توسعه فردی نقاط قوت شخصیت را قادر می سازد. به طور خاص، به نحوه عملکرد فناوری اشاره شده است
نقش فزاینده ای در توانمندسازی دانش آموزان و معلمان برای دسترسی به فرصت های یادگیری.
مفاهیم عملی - این مقاله کاربردهای عملی را برای امکان ادغام فناوری پیشنهاد می کند
به یادگیری فردی و اجتماعی
پیامدهای اجتماعی - این با هدف 4 توسعه پایدار سازمان ملل متحد (SDG4) همسو است.
رشد اجتماعی-عاطفی و یادگیری را به عنوان یک حوزه خاص از اهمیت آموزشی برجسته می کند.
اصالت/ارزش - این مقاله راه هایی را برای تقویت هویت و یادگیری مادام العمر نشان می دهد.
کلیدواژه ها توسعه شخصیت، آموزش شهروندی، کاربردهای عملی، شایستگی ها
نوع کاغذ Viewpoint

توضیحات بیشتر + دریافت

دانلود مقاله isi با موضوع آزمایش ZELPH [&#39;self] - یک خود ارزیابی ابزار به سطح نتایج مورد نظر

دانلود مقاله isi با موضوع آزمایش ZELPH ['self] - یک خود ارزیابی ابزار به سطح نتایج مورد نظر

دانلود مقاله isi با موضوع آزمایش ZELPH ['self] - یک خود ارزیابی ابزار به سطح نتایج مورد نظر 

در قالب pdf و در  15 صفحه،زبان: انگلیسی، شامل:




فهرست مطالب:
چکیده
مقدمه
مروری بر تحقیقات قبلی
روش تجزیه و تحلیل مقاله و داده ها
نتیجه گیری
منابع
Abstract
Introduction
Literature review
Method
Results
References
 موضوع انگلیسی :Testing ZELPH [’self] – a selfassessment
instrument to surface
intended and unintended outcomes
of work-integrating pedagogies
چکیده:خلاصه
هدف - هدف دوگانه این مقاله، اول، ارائه ZELPH ['self]، یک ابزار خودارزیابی است که
کسانی را قادر می سازد که آموزش برنامه های مطالعاتی ادغام کار را در آموزش عالی توسعه دهند (HE)
به طور سیستماتیک نتایج مورد نظر و ناخواسته رویکرد برنامه خود را برای یکپارچه سازی آشکار کنند
تمرین حرفه ای به یک دوره آکادمیک ثانیا، مقاله در مورد یک مطالعه آزمایشی کوچک با
کارکنان برنامه از پنج موسسه مختلف HE در کشورهای مختلف که ZELPH را آزمایش کردند.
طراحی/روش‌شناسی/رویکرد – ZELPH جنبه‌های نظریه‌های کلیدی در ادغام کار را عملیاتی می‌کند.
آموزش پداگوژی را یاد می گیرد و در نتیجه تصویری ساده از واقعیت ترکیب کلاس درس محور و
یادگیری مبتنی بر محل کار کارکنان برنامه از آلمان، بریتانیا، فرانسه، آفریقای جنوبی و
تایوان این ابزار را در برنامه های مطالعاتی مرتبط با کار خود اعمال کرد و آن را ارزیابی کرد
ارزش درک شده و امکان سنجی
یافته‌ها - یافته‌ها نشان می‌دهد که ZELPH به‌عنوان یک ابزار عملی، به‌ویژه برای کسانی که کمتر ارزش دارند، ارزش ارائه می‌دهد
با توسعه آموزش یادگیری ادغام کار و همچنین کسانی که مشتاق مقایسه برنامه ها هستند آشنا هستند
در بسترهای ملی، فرهنگی و نهادی.
اصالت/ارزش – ZELPH به رفع کمبود ابزارهای کاربردی عملا کمک می کند
از طراحی و معیارهای بین المللی آموزش آموزش ادغام کار در HE حمایت کنید.
واژه‌های کلیدی یادگیری تلفیقی کار، یادگیری مبتنی بر کار، آموزش عالی، ابزار خودارزیابی،
یادگیری تجربی، ابزار عملی
نوع کاغذ مقاله پژوهشی

توضیحات بیشتر + دریافت